我的青春色彩作文通用5篇

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我的青春色彩作文通用5篇

我的青春色彩作文篇1

果戈里说:“青春终究是幸福的,因为它有未来!”而我却说:“青春不仅有未来,还有色彩。”

——题记

谁说只有百花才能五彩缤纷,谁言只有彩虹才是五颜六色,我青春的色彩也不亚于百花,不逊于彩虹。

我的青春是绿色,绿的清新,绿的苍翠,犹如一棵青松,挺立在风雨中,拥有铮铮铁骨,活得果敢,刚烈,活得淋漓酣畅,掷地有声。

我的青春是青色,如清莲一般出淤泥而不染,同李白一般流在时间的长河中,乘长风破万里浪,展现着自我。

我的青春是灰色,就如一株突兀的岩石,和东坡一样立在历史的边缘,坚守着自我。投身平原,去体会那种“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的粗旷;登上赤壁,去高唱“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的雄浑;置身月下,去感受“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”的凄美。

我的青春是黄色,象一枝黄花,像易安那样在红尘中寻寻觅觅。去欣赏风狂雨骤后“知否,知否,应是绿肥红瘦”的细密情趣,去品味月满西楼时“此情无计消除,才下眉头,却上心头”的忧愁情思,去感受溪亭日暮时分“争渡,争渡,惊起一滩欧鹭”的疏狂激越。

我的青春是白色,如一片空濛水域。我时常坐在凉如水的夜色里,构思着故乡的月是否上弦,又是否下弦。也在心里一遍遍诵吟:“梦醒了又睡了,月缺了又圆了。故乡,可知有人在远方正为你一圈圈地消瘦……”属于我的岁月流淌在这片水域,远方的歌声寻觅着回乡的路。然而,我在这里独享月华,也独享牵挂。

我的青春也是透明的,这样的透明让我与别人少了一点隔阂,让人与世界多了一点亲近,在阳光下尽情感受生命的美丽与精彩。因为这透明,我的心灵天空变得亮堂起来。“一花一世界,一树一菩提”,它们可以在我的心中洒落一地缤纷,洒出一片精彩。因为透明,所以不会在竞争的借口下酝酿着名利、地位,庇护着成就、财富,因为透明,所以不会对一切真诚单纯嗤之以鼻。因为透明,所以牢牢地把守着信念:痛苦无奈背后会有幸福,背叛欺骗背后会有善良,这个喧嚣世界背后总会有支撑这个地球运转的东西,比如说爱。

我的青春是数朵骄人的花儿,有袅娜地开着的,有羞涩的打着朵儿的,正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星。我的青春有着许许多多的颜色,每一种颜色有着它的一种含义,每一种颜色将会陪伴我一生。见证我灿烂的青春。

我的青春色彩作文篇2

“怎么去拥有一道彩虹,怎么去拥抱一夏天的风……”

——知足

青春就像是这首歌,微风轻佛,掠过一切的呆滞,只剩单纯和笑脸。要怎样去拥有一缕足以照亮世界的阳光。

青春是一段未知的旅途。从不抱怨自己的得失,只怀着一颗天真的心,信奉努力便可改变一切!青春满载着梦想的芬芳,也满载了痛苦、彷徨,我们都在迷茫中,经历着上天安排的这一切。每天,从惺忪的睡眼中醒来,抱怨着时间的仓促而又继续迈着急促的步子,追逐着青春,追逐梦想。

午后的教室里依旧充满欢笑,随着音乐的颤动,我们三五成群地谈笑风生,夸张的笑声可以撼动教学楼。阳光与树枝交叉着,我总爱踏着步子,抓上一把小草,撒向那些正说着悄悄话的伙伴们,被发现后,便开始了一场青春式的追逐。

悲伤,谁都有过的情绪。试卷上可怜的分数,朋友无心的话语,父母大声的责备,都可以引发我们心底那暗藏的悲伤。但,就算忧愁,就算脸上的泪水还未风干,我们依旧走得潇洒。就如没有伞的孩子,只有拼命地奔跑,以自己的方式,活出别样的青春。

青春是什么?快乐与悲伤同在,散发着芬芳,透露着任性,一直抱着最初的期待,以最真实的姿态,踏着坚定的步伐往前迈进,这便是我对青春的定义。

清新而又纷杂,欢喜而又忧郁,阳光每天都会懒洋洋地照在我们身上,浅显而不失温暖。朋友的安慰,父母的关怀,老师的期望,同学的嬉戏永远不会请假,不会缺席。

这便是我们青春最真实的色彩!

我的青春色彩作文篇3

你能感受得到吗?你能看到吗?睁大眼睛瞧瞧吧!那比霓虹灯更绚烂夺目的,我的猗郁的年华!

我是一个典型的90后女孩,迎着温柔的阳光而踏入青春的大花园,一路走来,也并未碰到太多磕绊,倘若要我去写励志故事,恐怕今晚就要暂别于周公了。

我狂爱着向日葵花,那怒放在纯澈的碧天之下的葵花。我每画它们时,总不忘把它们涂成红色,大块大块的铺开,那鲜艳如火的颜色,映满我的脸庞,我的嘴角轻轻上扬,你听到了吗?我要以红色来比喻我的青春!

红色,代表着活力、激情、自信、成功与力量。

恰似着红色,我的青春是充满着活力的,当每天我都充满朝气地去到学校时,当我在操场上挥汗如雨时,当我满怀着希望对未来进行一次次的设想的时候,我感到充满了力量,因为青春、因为我红色的青春!青春,充满着数不尽的契机。我坚信着万事皆有可能。我对着我跃动着红色的青春微笑,在心里默念着“我永远不会忘记你的呀!”尤其记得中考之前那一段流火的岁月,空气是沉重而紧张的`,我们却是热切而充满着动力的,我永远的记得,我们在那炎热的季节,为了心中的那梦想而进行着最后的奋斗,互相祝福,互相打气,用温柔的语气说着离别前的每一句话,含着泪挥手道别,散了,时间将我抛散了,然而那些人却永远定格在了我的记忆之中,影与影交错着,给我的青春又覆上了火红的一笔,而此时,我在青春的花园里又向前迈了一步,每一次情感的爆发,我都跟着成长一步,以时间为载体,以情感为催化剂,和着无数光影的,那推动着我成长的,那是—力量,红色的力量。于是我便也按捺不住地加快了步伐。我看见天边透露着微红的光,耳朵里充斥着无数喧嚣的、温柔的声音:“加油呀!”、“你一定行的!”、“不要让我们失望哟……”我越发想要奔向那片红色,那是——成功!

即使是在花园中,也会有下雨的时候,会有磕绊、会有泪,正如红色,也代表着任性和狂妄。多么倔强的眼神啊!因为尚未经历诸多事故,而显得那么的棱角分明;未丰满的羽翼根根竖起,迎着太阳,反射出火红的光。这些带刺的性格,只属于青春——火红的青春!

你有试过闭上眼睛去感受太阳吗?怎样逃避,那火红的光也还是会撞进来,明晃晃的突兀,一如我火红的青春。

我的青春色彩作文篇4

十六岁的花季,缤纷的色彩。——题记

黑色

黑色一直是沉默,伤感的名片。而在对于刚刚步入初中的我是专属的。

记得那是一个阴雨天,我望着刚发下来的试卷发呆,并不是因为分数低,其实我很羡慕那些分数低的同学——他们可以得到朋友的安慰。而我有的只是那些高分,走到窗前望着此刻乌云密布的天空,眼泪已经在眼眶中打转。

对于陌生的同学,陌生的班级我并没有融入,所有集体活动一概不参加。

如果说人生,青春是画布,而我是画笔的话,那么那时我只有一个颜色——黑色。

彩色

我的青春由黑色到五彩斑斓,只因一张纸——张作文纸

学校举行作文比赛,而我是班里语文最好的,语文老师提议让我参加,我拒绝了,同学们并没有吭声,我心想:哼,你以为你是谁,别以为同学们会劝你,你永远是被遗忘的那一个。

这时班长走过来说:”我希望你能参加,我挺你:”我愣了一会儿,说:”好,我参加!

学校毕竟是藏龙卧虎的地方,成绩不用说也能猜出来,不理想,我哭了,我想同学们肯定会讽刺我。没想到同学们竟主动拉我去吃饭。

后来,他们主动问我问题,与我谈笑风生。我很快便融入了这个集体。

我的青春不再是单一色的黑色,他充满了炽热不屈,顽强拼搏的红色;勇于攀登、追求幸福的黄色;昂扬向上、向往光明的橙色;爱好和平、保护环境的绿色;纯洁可爱、天真烂漫的蓝色;知错就改、完善自己的青色;追求潮流、引领时尚的紫色。

我改变了我青春的色彩。

我的青春色彩作文篇5

青春,是我们这个年龄的专利。有人说,青春是一条河,汩汩流淌,一去不返;有人说,青春是一片森林,郁郁葱葱,枝繁叶茂;有人说,青春是一袭月光,朦朦胧胧,静谧美好……。可我认为,青春是一块画板,纯白的,等待着岁月在画板上书写绚丽色彩。

我的数学成绩一直不太好,常常因为马虎而扣掉许多不该错的分,就像把加号看成乘号,把一看成七这样的事,更是司空见惯。为此,我用尽了浑身解数,也没有任何改变,这令我烦恼不已。妈妈见此,为我制定了严密的计划:每天都做三十道数学题,做的过程一定要认真仔细审题,尽量不要出错。计划制定实施后,我更加认真地投入到课堂学习中,寻找避免出错的方法。一个月过去了,二个月过去了,半年过去了……,我渐渐地与“细心”打上了交道,与“粗心”绝交了。我真高兴有这样的改变,我用实际行动为画板增添了一笔金黄色。纯白画板变成了金黄画板,金黄是努力的象征。

但我却因为期末考试得了满分而变的洋洋自得,目空一切,再也不踏实学习,认真听讲了。月考我才刚刚过及格线,我十分难过,感觉什么都变得阴沉沉的,我为自己的骄傲付出了代价。金黄画板成了灰色的画板,灰色是阴郁的象征。

我及时改正错误,并且变得开朗活泼,乐于助人,同学在学习上、生活上有困难都来找我。那段时间,我过得十分充实快乐,我用自己的努力为画板抹上大红色。灰色画板成了红色画板,红色是喜悦的象征。

抖空竹在我国是有着悠久历史的运动项目。有幸的是,我爷爷不仅会抖,而且因为抖的好还成了徐州空竹协会的会长,我打心眼里高兴,并求爷爷教我。抖空竹可不是一件容易事,你不仅要手脚并用,还需要大脑灵活。我的手脚总是不协调,怎么也抖不好,可我一直不放弃,虽然心里的希望在一点点消退。最终,我的手掌被磨破了,空竹砸到我头了,我失望了,绝望了,把空竹狠狠的向地上一扔,跺上几脚,眼泪争先恐后的流出来了,我声撕力竭地喊道:难道我天生比别人笨吗?为什么我总是抖不好,为什么!吼完以后,擦干眼泪,我继续练习。终于,我成功了,而且抖的很好,画板上又多了一抹天蓝色。红色画板成了蓝色画板,蓝色是忧伤与成功的混合色。

“永不放弃”是青春画板不可缺少的色彩

一年过去了,我九岁了;

二年过去了,我十岁了……

转眼之间,我十二岁了,画板上的色彩也变得五颜六色、色彩斑斓,与起初的纯白色相比,我为它添加了金黄色、红色、灰色、蓝色……,这些色彩见证了我的成长。在我心里高兴和欣慰的同时,我想说:明天,我会为画板画上什么颜色呢?

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