我的班级我的家作文参考8篇

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我的班级我的家作文篇1

我有一个快乐、温暖的家，这里有敬爱的老师和活泼可爱的小伙伴们。

在这个家里，老师像园丁。上课时，她会用生动有趣的语言，把我们带进知识这个奇妙的海洋，让我们发挥无限的想象。下课时，老师像一位慈爱的妈妈，带领我们在操场上嬉戏、玩耍。操场上立刻变成了欢乐的海洋。

在这个家里，同学们亲如兄妹，别看平时会闹一点儿矛盾，但更多的是开心、感动。我们在一起成长，一起进步。比如我们班的韩一萱同学，她是我们班的读书小明星。上次我去她家玩，呀！让我吓一跳，她家摆着成摞整齐的书籍。我应该向她学习，养成读书的好习惯。

我的校园，美丽、整洁，一年四季有不同的景象。春天，鲜花盛开；夏天，绿树成荫，同学们在树下乘凉；秋天，树叶飘落，校园里像洒满了金子；冬天，白雪一片，像洁白的童话世界。

我喜欢这个大家庭，它让我感受到了家的温馨。

我的班级我的家作文篇2

临近期末，各种事情扑面而来，日子过得格外紧张与忙碌。

就在这样的紧张中，在这样分秒都处于忙碌的状态里，却时有令人觉得温馨与感动的小事儿发生，让我感受得到，班级就是我和孩子们的家，一个特别的家。

前几日，胡馨予拿来两条新的大绳，一条截断做为全班跳绳用，另一条用于8人合作跳。可是忙碌中，我们却将8人合作跳的绳弄丢了。这几天没有大绳用，很是着急。

今天早上，刘皓天和李京泽分别拿来一条大绳，交给我的时候，我感到了孩子的热切。班级一个花盆坏了很久，是放在窗台上被大风吹在地上摔坏了，李京泽又拿来新的花盆，我把旧的扔掉，这下浇水时不能再漏出来了。昨天整理期末复习卷子，我把每一沓都用小夹子夹上，可是自己的五、六个小夹子都用完了，还剩下好几沓卷子没夹子，问孩子们手中是否有，孩子们都摇头，结果今天早上石恩松就拿来了一些夹子，我把所有卷子都平平整整地夹上了，感觉真好！昨天跳绳训练，因为没有很好的秒表计时，所以不能很好地掌握班级跳到了什么程度，今天张贯航、仲韵宁、申暹琦、李京泽等孩子就拿来了秒表，让我们几次都准确计时，很好了解了自己的`实力。

班级有事情，孩子们便积极行动起来，让身在其中的每个人，都感受到这里是我们的家。

我的班级我的家。

我们爱自己的家。

我的班级我的家作文篇3

五（６）班我的第二个家，我爱它！它表面漂亮，有烂漫的点缀。它很温馨，并且在这儿，没有孤独、悲伤，只要快乐、兴奋、幸福……

我一进教室就能看到我们的好好友—金鱼在通明的“浴缸”里“洗澡”，快活地游来游去，一会儿穿过弯弯的桥洞，一会儿穿过珊瑚，消逝在水草间。如许既丰厚了我们的课间生涯，又能培育我们养护植物的爱心。

比来我们在班级情况安置，我们充沛行使墙壁的空间，在墙上展现了我们的“动作见文明”、“妈妈我爱您”、“我型我秀”等才艺项目。

在黑板报上有小常识和卫生角。在“小常识”的栏目中有各类的常识，八门五花的。卫生角是写关于卫生习气等卫生成绩。在黑板报的右边是争章原地，上榜的同窗还不少，这也年夜年夜地进步了我们的各类才能和决心。“书虫益友”里有许多精品作文和美术作品。黑板报上面有一个年夜书橱，外面有作文书，文学家写的儿童文学书，等等等等，让人看得目眩纷乱。这些书可“热销”了！

我爱我的班，那照样一个“爱的乐土”。我们在教师的抚育下茁壮的生长着，配合争夺阳光雨露，配合履历风吹日晒，配合在枝头后果，我们的心，紧紧勾结在一路，配合闪灼着光耀的光芒！

在同窗们的配合起劲下，我们五（６）班把班级打形成我的班级我的家。

我的班级我的家作文篇4

光阴似箭，日月如梭，弹指间，我初中生涯的六分之一已经过去了。回忆起刚进入初中时，面对一张张陌生的面孔，我还真有点不习惯。而现在我已经能和他们融洽相处了，过得十分快乐，我想说一句：“我的班级我的家。”

还记得在运动场上，运动员们在场上奋力拼搏吗？想取得好成绩，我们在旁边为他们鼓励。他们下场了，一次次搀扶，一次次递水，这中间仿佛有家的温暖，我想说一句：“我的班级我的家。”

还记得我们身体不好时老师那几句关切的话语吗？是否感动了你？老师就是我们的爸爸和妈妈，我们就是他们的孩子，这不就是一个大家庭吗？他们对我们的关心是很多的啊！还有上课时你偷偷地玩，她那严厉的眼神是否制止了你？他们对我们的教育还不过多吗？还记得起上次老师在我们面前哭吗？那都是为了我们好啊！想到这里，我想说一句：“我的班级我的家。”

时间还会不停地往前走，不会停留在原地，我们又要面临分别了。如果相识是缘，相遇是份，那我们在这个大家庭中一起生活就是缘分了。那几千个日日夜夜，我们一起走过，有欢笑，更有泪水。

我的班级我的家作文篇5

甲：打竹板，响啪啪，开口我把班级这个特殊的家庭夸一夸。

乙：想当年，

我们从一个个小家背起书包来上学

组成了一个新的集体老师说（齐），这里就是咱的家。

甲：虽然我们性格姓名不相同，可班级这个新家使我们心心相连不害怕。

乙：老师如父母

我们热爱她

学友如手足

大家亲着呢

齐：家人齐努力，共同创建文明友爱的环境把爱心洒。

甲：卫生图书荣誉角，是我们学会服务，学习文化的好阵地。

乙：五爱竞赛光荣台，激励我们不断进步，勤自查。

甲：名人名言墙上挂，鞭策我们做强者要奋发。

乙：规章制度心中装，勉励我们做公民要守法。

甲：家中布局清新活泼又整洁。

乙：人人作主人，争做好管家。

甲：家中活动丰富新颖又活泼，各项活动特色鲜明意义大。

乙：学习知识人人如饥似渴齐努力，学习服务人人争先恐后不挨拉。

甲：参加竞赛齐心协力夺大奖，互相帮助共同进步把红旗拿。

乙：我们不同名，不同姓，同胞情谊热辣辣。

齐：（白）同学们，爱国先要从爱校，爱班来做起。

齐：建好小家争做新人为四化。

甲：要使这个集体成为人才的摇篮。

乙：我们要把班级看成是自己的家。（再合说第二遍）

我的班级我的家作文篇6

我有一个“家”，人口基数还挺大，学习生活在一起，不分你我他，它的名字叫“班级”，老师带大家，积极努力挣上进，共同筑梦大中华。

这是我们的班歌，这里有我们美丽的岁月。在我们心中，班级就像一个家，老师像家长，同学像兄弟姐妹，我们在一起，共同演奏着班级。家的协奏曲。

还记得刚入校门时，看到很多的同龄人都聚集在这个地方，用好奇的目光打量着彼此，观看着这个陌生的校园，谁也没想过以后我们的很多故事就要在这里不断上演。出于儿童的天性，那时只是觉得在这里我会找到快乐和朋友，果不其然，同学们很快就打成一片，只要是在课下，班级就像快乐制造器，一浪高过一浪的笑声在教室里流淌。我们在老师的分组排队中，不断进行新的组合，友谊也随着座位的变动上演着不同的戏码。

校园就像家的院落，哪里有棵树，哪里长着花，哪里有隐蔽的角落，同学们如数家珍。我们就像穿花的蝴蝶，在教室里、在操场上、在一切我们能踏足的地方玩耍着追逐着，在不经意间，我们成了彼此最好的玩伴。

匆匆几年间，日子就像光影一样，水波一般流转。我们一起运动，一起玩乐，一起过生日，一起旅游。似乎有说不尽的话，聊不完的天，做不完的事。上课认真听讲，下课嬉笑满堂，老师控制着节奏，让团结、紧张、严肃、活泼有模有样。几次春、秋游更是难忘，大家在蓝天白云下一起吃饭，欣赏大自然，谈一谈自己的小愿望，阳光照着我们的脸，那是青春和稚嫩的脸庞。

即将结业的时候，来了一场新冠肺炎疫情。同学们几个月没能见面，那种思念只能通过屏幕来互诉衷肠，终于等来上课了，大家成了“蒙面大侠”，自我防护的卫生习惯已经成了我们成长的一部分，疫情可以让我们戴上口罩，但却无法阻隔我们日益牢固的友谊和对彼此的鼓励。

班级似家，老师似家长，这里有谆谆教诲，这里有童言无忌，这里有努力，这里有梦想。小学时光即将离我而去，但多年的生活已将我们连在一起，看到了离别，也就越发懂得珍惜。

这里有我成长的时光，而老师和同学们一起见证了这段美好的岁月，如今我们挥挥手，整理行装，向着新的梦想起航，无论梦想走多远，我们都曾经在一条船上，那个地方是我的班级，我叫它“家”。

我的班级我的家作文篇7

时间在一天天的消逝，自己在一年年的成长，很快，我进入了活力的花季。来到高中至今，已是经历了四季。拥有着如同父母与子女的师生情，也同样有着兄弟姐妹般的同学情。而成长的阅历正在营建出一群“精致的蝌蚪”，他们在花季的乐谱上留下自己游过的足迹，谱写出一篇篇，一首首悠扬而酣畅，华丽却朴实的歌曲，正在激情澎湃的演奏。

从小学至今，我的同学换了一批又一批，而真正住进心里的却少之又少，小时候的我们，不懂什么叫情，只是跟自己喜欢的人贴近，让自己每一天都活得快乐，过得一天便有了一天的收获，我们生活在高一一班，我们一起拼搏，一起努力，风雨同舟，甘苦与共？我们的得到一等奖、第一名、优胜奖……每一次的感动，都会让我们更加热爱这个班级，是的，它更多时候更像一个家。俗话说，一堆沙子是松散，可是它和水泥、石子、水混合后，却比花岗岩还坚韧。那是因为，同学情至纯至真。像玉壶冰心，似银色月光，让人心澄澈，充满温馨，没有名利的杂质，没有物质的浊流，只有共同走过的一段，金色岁月。

有过矛盾，有过兴奋，有过无法磨灭的印迹。从初中到高中，从豆蔻年华到花季雨季，恰同学少年，一同飞扬青春的旋律，经历成长的烦恼，承受考试的压力，走过叛逆的日子。做人的基石深深埋下，友谊的种子悄悄萌芽，还有慢慢长大的滋味共同品尝。逆境中同学是一把火，燃烧你的激情，教你屡败屡战，永不放弃。顺境里，同学是一块冰，劝你头脑别发热，宠辱不惊；风雨中同学是相携相扶的臂膀，是遮风挡雨的那把伞；阳光里，同学是蓝天上飘荡的白云，是雨后的那道彩虹，弥足珍贵。

取得成绩了最想与同学分享，最想回报给母校；遇到挫折了，最想倾诉给同学，最想得到安慰于同学，能因你喜而笑的是同学，能因你悲而忧的也是同学。但愿，三年之后，我们不会相忘于江湖。

祝愿我的同学，一生幸福平安。我爱你们！

我的班级我的家作文篇8

说实在话，我们班的同学根本谈不上龙，可想一想，如此“才子们”，心底里不得不佩服，不称龙还称什么？

“精龙”是一个老谋深算的人。虽然我并不了解他，但乍眼一看，他腆着个西瓜肚，窝在座位上，一付贪婪的样子，望着他那宝贝书――奥秘。说起那深奥的问题，他准会晕倒在地。哈哈，不信？那你就试试。可是他有个怪毛病，别人认为他是不能做的事情，他就会去做，而且劝也劝不回来；更有趣的是他会象小姑娘一样哭，会哭得昏天黑地。了解我们班的人都知道他叫邓予晖。

最可爱的就是“飞龙”文佳卉了，她可是班上一大“快嘴”。据说班上无一人斗嘴斗得过她，她最擅长体育，门门优秀，什么跳远呀、跳高、跑步她第一。她的人缘超棒，我荣幸地坐在她的前一位，现在早已是“铁杆哥儿”啦！她性格开朗、活泼、幽默，跟

她在一起，你一定天天上唇挨不到下唇！

我们班的“老龙”就不用打听了，不正是我们诙谐幽默的>班主任唐老师。他的想象力非常丰富，植树的时候的他会新奇的弄个竹篱笆；班队活动时，他会在题目上加一些可爱的花边。他的毛笔字写得一流，会把一个写得很差的字改得无以伦比。

也许我们班的龙还有很多很多，等待着被挖掘，等待着和老龙一起飞黄腾达！等待，等待。