三八妇女节主题活动策划书优秀4篇

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充实的工作生活一不留神就过去了,迎接我们的将是新的工作目标,此时需要提前做好策划书了。拿起笔的时候却发现不知道写什么,

三八妇女节主题活动策划书 1

一、活动目的

以“三八”妇女节为载体,结合感恩教育活动,结合我校“文化之旅”探究活动的开展,通过学习制作纸鹤,传递队员对长辈的感恩之情,并激发队员对折纸艺术的兴趣。

二、活动时间

2022年3月x日——2022年3月x日。

三、活动内容

1、学习、制作纸鹤。

2、向女性老师及长辈赠送纸鹤。

四、活动过程

1、了解折纸艺术

各中队利用探究课、班队课等形式,结合“文化之旅”了解和学习有关的折纸技巧。

2、学习、制作纸鹤

(1)由部分会折纸鹤的队员示范制作并拍摄录象。

(2)全体队员通过观看录象,学习并制作纸鹤。

(3)向女性老师及长辈赠送纸鹤。

3、3月x日,各中队派代表向女性老师赠送队员们制作的纸鹤。

4、3月8日当天,队员可将纸鹤赠送给自己的`女性长辈,以表达节日的祝贺。

五、活动要求

1、根据要求,自己或和同伴一起制作纸鹤。

2、一、二年级队员可以简化制作过程。

3、三——五年级在边看边制作的基础上,每班再选派一位同学到现场学习,然后在班中进行指导。

4、第x周各中队上交x件或以上作品,交xx校区大队部。

三八妇女节主题活动策划书 2

一、活动主题:

主题:我的好妈妈

活动意图:现在的孩子在家集宠爱于一身,是家中的“小霸王”。然而,孩子作为一个独立的个体,必须学会感恩、学会关心、学会爱,因此,我们借“三八”节这个特殊的日子,为妈妈开展庆祝活动,激发孩子爱的情感,并让孩子在快乐的活动氛围中感受关爱他人的快乐。

二、活动目标:

1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。

2、关心妈妈,会用多种方式表达自己的关心和爱。

3、愿意为妈妈做一些力所能及的事情。

三、活动时间:

3月8日——3月12日

四、活动内容:

1、体验活动:照顾蛋宝宝

大班、学前班的。孩子每人带一个生鸡蛋,小、中班的孩子每人带一个熟鸡蛋,运用自己的智慧,在一天的各项活动中,照顾蛋宝宝,而不让鸡蛋摔坏,体验做妈妈的辛苦。

2、我眼中的妈妈:

祝福好妈妈:小班幼儿每个人对妈妈说一句祝福语。

夸夸好妈妈:中班幼儿夸妈妈。

漂亮的妈妈:大班每个幼儿给妈妈画张相。

妈妈的新发型:学前班幼儿每人为妈妈设计一个新发型。

(以上活动有各班教室做好详细记录,并布置主题墙,让妈妈们感受孩子们的爱)

3、我爱好妈妈:

每天离园之前老师都请小朋友每天回家都做一件事:有时是帮妈妈拿鞋子,有时是帮妈妈倒茶,有时是给妈妈唱一首歌,让幼儿在此过程中学会爱,学会关心。

三八妇女节主题活动策划书 3

20xx年国际劳动妇女节即将到来。为充分调动全镇教职工推动科学发展的。积极性、主动性、创造性,丰富教职工业余生活,使广大女教职工过一个祥和、和谐、快乐的三八妇女节,根据学校实际情况,决定20xx年3月8日下午庆祝国际妇女节:

一、活动时间:

3月8日1:00—16:30。

二、地点:

学校操场

三、活动:

(1)团体项目:拔河比赛

(2)跳绳比赛(仅限女性员工)

(3)象棋比赛(仅限男性员工)

四、活动的具体要求分组安排:

1、报名我校男女教职工;

2、各小组成员可根据本小组情况报名,具体安排由各级小组自行协商;

3、可提交两份(集体项目1份,单项1份);

4、每位参赛选手均可获得精美礼品一份;集体项目每组设一等奖;每个单项在每组都排前三名,一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。

5、相机:xxx

6、现场设备:xxx

附:活动安排

活动1:集体项目男女教员拔河比赛

青年组(40岁以下)男性24人,女性28人。

中老年男性30人,女性21人(40岁以上)。

规则:

1、采用三局两胜制;

2、每队15人;

地点:中心小学操场

裁判:xxx

人数:xxx

时间:20xx年3月8日下午1点

活动二:跳绳比赛

目标受众:所有女教师。

分组排列:

1、青年组组长(40岁以下):xxx

2、中老年组组长(40岁以上):xxx

装备:每组两个跳绳计时器。

方法:限时1分钟,累计跳跃次数。

时间:20xx年3月8日下午两点

活动3:国际象棋比赛

活动对象:镇上的男老师。

装备:中国象棋

方法:各学校以学校为单位,先举行校内竞赛,选出2人参加全镇小学竞赛。

裁判:xxx

时间:20xx年3月8日下午两点

三八妇女节主题活动策划书 4

一、活动目标:

1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。

2、通过送礼物、表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。

二、重点和难点:

知道三八节,并用各种方式向妈妈表示祝贺。

三、材料准备

1、一些歌曲音带,如《我的好妈妈》

2、事先准备好送给妈妈的礼物。

3、通知妈妈参加活动。

4、座位安排,妈妈坐在中间,幼儿坐在周围。

四、活动过程:

(一)在歌颂妈妈的乐曲中,邀请妈妈们入座。

(二)我当小导游,带妈妈参观教室新布局。

(三)说说好妈妈

说明:幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的'关爱

(四)关爱妈妈:让幼儿给妈妈剥糖吃,体验孩子对妈妈的爱。

(五)亲子游戏

1、益智游戏:大西瓜小西瓜

2、妈妈游戏——找妈妈

(六)和妈妈一起装饰贺卡并送给妈妈。

说明:幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的情绪。在表现自己时,感受到快乐的情绪,同时也 孩子的歌声就是孩子的心声,妈妈,谢谢您们,妈妈,祝您们节日快乐!

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