工作业绩个人总结5篇

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工作业绩个人总结5篇

工作业绩个人总结篇1

上半年,学校财务处全体人员克服了工作中的种种压力与困难,在校领导和上级有关主管部门领导及相关人员、相关部门的关心、指导、帮助下,根据学校财经理念和现代管理方式的要求,财务工作严格正规、严谨踏实地工作。全体财务人员始终牢记全校工作一盘棋,以本部门的年度工作目标为中心,通过群策群力,全体财务人员拧成一股绳,发挥财务人员的整体力量,全面完成了年度部门既定的工作目标,并在会计核算、会计监督、会计报告、内外联系等多方面取得了阶段性的工作成绩,受到学校领导和上级有关部门领导的充分肯定。现将学校财务总体工作总结如下,不足之处还望领导和相关人员在多多包涵的基础上不吝指正。

反映,是财务工作的基本职能之一。财务工作人员必须对学校发生的每一笔经费通过不同的方式、方法进行规范记录,反映在凭证、帐簿和报表中,以备随时查阅。我校财务室已经对日常工作流程熟练掌握,能做到条理清晰、帐实相符。从原始发票的取得到填制记帐凭证、从会计报表编制到凭证的装订和保存都达到正规化、标准化。做到全面、及时、准确的反映。

资金是学校正常教学活动和学校发展的血液,我们开源节流,较大的绥解了学校的资金压力,保证了学校正常教学工作的开展。

在对外联系的过程中,我们坚持始终把学校的利益放在首位,坚持维护学校的整体形象。以年初计划安排的经费为限,尽力使所花费的每一分钱都有回报为基本准绳,时时不忘宣传学校,为学校整体发展尽本部门的努力。

核算,也是财务工作的基本职能。核算包括成本核算、工资核算、费用核算等等。在费用核算上采取分处室核算,随时都可以查出每各处室每个月实际发生的费用。

(一)精心设计会计核算体系,全面、真实、及时的提供财务会计信息,为领导决策等提供有用的决策信息,得到领导的肯定和赞扬

“凡事预则立”,学校全体财务人员在学校领导和有关专家的指导、帮助下,总结以前年度会计核算经验的基础上,结合学校的具体情况和年度财务工作目标,通过会议研讨、日常交流、向专家请教、向兄弟单位学习和再实践再总结等多种形式,事先根据学校发展目标对会计核算资料的要求,利用现代化的会计核算手段,精心组织、设计学校的会计核算体系和会计信息报告系统。在符合国家正常财务核算对财务工作要求的前提下,利用电化手段设置了财务核算体系,为领导的决策,上级主管部门、财政、税务监督,内部各部门控制使用资金等多方面及时提供了大量真实、完整、有用的财务信息。

(二)坚持会计创新,克服工作中的种种压力与困难,在会计人员较少的情况下办理了大量事项,取得了阶段性的工作成绩

由于近年来由于学校扩大办学规模,学校财务工作压力日易显现。为适应财政、物价、工商、税务体系的要求,全面维护学校的整体利益,确保学校的利益化,在进行账务处理的过程中,一项资产的购置支出不得两次进入成本。总务处在相关领导与有关专家的指导、帮助下,按国家相关法律、法规的规定,将原来学校统一按照的核算模式进行分事业支出和经营支出分别会计制度进行会计核算,即将学校经营支出的资产购置采用经营核算的模式,分次计提折旧的方式进入成本,为学校节省大量的资金流出,为学校的发展提供了财务基础。监督,是财务工作的另一项基本职能。首先是每个处室每笔经济业务的合法性、合理性进行监督,不能无意的为一些工作人员创造犯错误的氛围。在这方面,严格按有关制度执行,铁面无私从不放过任何不合理事情;其次是对学校整体资产进行监督,定期进行固定资产盘点,以保证学校财产不受侵害。

总务处全体人员坚持从细微处入手,按国家财务规定对每一笔收支票据的真实性、完整性进行认真审核,严格控制现金的支出,对超过现金限额的支出按国家相关规定严格控制现金的使用。加强财务印章的管理和使用,定期进行资金核对。确保学校资金的安全、完整。进一步加强资产和财务票据的管理,采取专人负责,日常工作中做好各种财政、税务票据的领用、核销、库存等的台账登记工作,每次都向领用人书面交待清楚各种票据的使用规定、注意事项等相关的事宜,及时核销各种票据以确保学校的所有收入及时进行账务处理,坚持财务“收支两条线”,严格实物资产的入库手续,从源头做好学校的财务监督工作。

财务“收支两条线”是学校所有财务工作都必须遵循的一个重要的财务纪律,就是所有的财务收入都必须入学校统一的财务账务,所有的支出都必须按学校事先规定的用款手续办理用款,涉及到财政性资金收支内容的还必须按国家财政性资金收支的规定办理预算外资金的财政专户交存、返还和资产购置、日常大宗消耗的政府采购。做好学校的财务票据管理工作就是做好了财务“收支两条线”的源头控制工作,总务处正是从这一关键的源头控制入手,严格区分学校的收支,做到全年财务收支无差错。受到学校领导和有关上级主管部门领导的好评。

管理,是财务工作的一项重要职能。首先是为领导管理和决策提供准确可靠的财务数据,学校财务室能够随时完成学校领导和各处室要求提供的数据资料;其次是参与学校管理和决策,对学校存在的不合理现象,财务室已经提出合理化建议,大部分已被采纳。

科学合理编制学校收支计划,并对计划过程进行控制和管理,合理配置学校资源,努力节约资金,加强资产管理,防止学校资产流失,对学校财务活动的真实性、合法性和合理性进行监督,积极开展财务分析工作,确保学校财务活动的效益性,开展了预算内经费管理、预算外经费管理和往来款项管理和其他工作。

工作业绩个人总结篇2

本人自上班以来,一直注重自己的业务知识和操作技能学习,从一个普普通通的运行值班人员逐渐成长为运行值长。水轮发电机组值班运行是集脑力与体力的综合性技术工作。水轮发电机组安全可靠稳定运行,效率最高,发电量最多,耗水量最少,事故发生时保证损失最少是水轮发电机组值班的技术核心。因此,水轮发电机组值班技术是保证水电厂乃至电力系统安全、可靠、经济运行水平的根本保证。根据对水轮发电机组值班的严格技术要求,我在业务技术上刻苦学习,努力追求新知识、新技术,并取得可喜硕果,多次获厂内理论知识和操作技术能手,1998年在公司组织的技能操作比赛中和同事一起获得一等奖,20xx年在竞争正值班理论考试和实际操作考试中以高于第二名36分的成绩取得第一。20xx年在竞争运行值长的岗位上脱颖而出。20xx年又在公司举办的安全知识竞赛和安全征文活动中双双荣获一等奖。

由于不断的学习和进取,自己的水轮发电机值班技术日趋成熟和完善,能针对机组运行中的问题进行判断,分析和处理,提出较好的技术改造和合理化建议。比如针对大机组的直流系统可能出现的运行不可靠,建议从小机组直流系统放一备用电缆至大机直流系统,这样既保证了大机直流系统在异常状况下的运行的可靠性,又使得小机组的直流备用容量得到充分利用。

作为水轮发电机组值班员在工艺革新的主要任务就是操作的准确性与少走弯路,省时省工并保证操作的有效性,并在群体性的作业中充分发挥每一个人的才能和在实际工作中修订、完善工作流程,使其规范和准确标准化。在技术工艺革新中我通过自己多年的操作经验结合操作规程在班内作了如下工作:提高运行人员操作要素;保证巡回检查质量;消除生产薄弱环节与人为事故;阐述运行人员怎样防止误操作;更多的发挥班组“内聚力”提高工作效率。

在技术管理工作中,每年自己都制定出班组技术培训年计划、月计划,主持班组的技术考问讲解,设备异常分析,提出事故预想,组织反事故演习。在生产中注意将图纸资料编号分类有序收集,将设备缺陷、设备异常状况、事故及故障原因、检修作业情况、定值修改、调度命令及调度运行方案、设备运行方式,设备更改等技术工作逐一归档管理,并参与本厂20xx年本厂运行操作规程的修订工作;帮忙拟定过大型事故演习方案,协助修改班组各类操作票,主持班组的安全工作并连续实现5年生产无事故的优秀生产工作成绩,并多次获得奖励。在技术管理工作中,自己对水电站的整个生产流程的技术管理流程有较强的了解和管理能力,能针对水电站的各个生产技术环节提出自己的看法和技术要领,能提出本班组生产计划、班组规划,生产重点、组织措施及技术措施,能抓住生产季节不同的技术要领,具有较强的班组管理综合能力。

在培训工作中,自己注意抓好值上的技术问答、反事故演习、事故预想、异常分析。并共带过3个徒弟,并在集团公司组织的“师带徒活动”中获得“优秀师徒”称号。他们均在各自的岗位上已作出奉献,并有的已当上领导干部和成为生产骨干。

除认真提高自己的运行水平外,自己虚心的向检修的同志学习,重新拜师学艺,积极参与水轮发电机组检修、一次设备检修、二次设备检修、保护调试、微机监控等各种检修维护工作,使自己的理论与实际相结合,在业务素质上大大的提高到了一个新的台阶。

学习是无止境的,只有不断更新知识和技术,才能跟上设备自动化日益发展的需要,只有永远不断的努力学习,追求知识,技术的高层次,才能满足水轮发电机组安全、稳定、经济的运行。

工作业绩个人总结篇3

我担任二、四年级的英语教学工作,结合本校的实际条件和学生的实际情况,在工作中从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展,小学英语教师个人总结。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,继往开来。

一、做到了认真备课。

不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生小班教学的实际,针对不同年级教学目标的不同:让三四年级学生在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力,还让学生试着模仿教材书写单词;让五六年级在保持兴趣的基础上学习新知识,加大听写单词的力度。设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。对每一课都做到"有备而来",课后及时对该课做出总结,写好教学后记。

二、增强上课技能,提高教学质量

使讲解清晰化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,基本做到了让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上我讲得尽量少,让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上英语课,尤其是五年级的学生。

三、虚心请教。

由于学校英语师资力量的缺乏,平日在网上搜索名师课堂展示,有机会到杭州进行听课,学习他们的方法,学习别人的优点,克服自己的不足。

四、认真批改作业:

布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。对于四个年级的学生,培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。

五、坚持用英语组织课堂教学。

目前,由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语的方式和场所,我坚持多用英语与学生交流,为学生营造良好的学习语言的环境。具体做法是:

1、给每一个学生起英语名字。尤其是三年级和五年级学生,经过两个个学期的训练,每个人都能说并写出自己的英文名字。在课堂上用英文名字来点名,叫学生回答问题。

2、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同,我注意不断适量增加新用语,逐步扩大用语量,使学生保持兴趣,经历挑战,从而日积月累,在不知不觉中得到提高。

3、用英语授课。不管上对话课还是课文课,我都坚持使用英语。尽量采用学生学过的词汇,但难免有不少学生不懂的词汇,如在用英语介绍课文背景知识时,这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等,或者借助板书形式加以说明。总之,注意所用的语言略高于学生现有水平。

4、力求自己的语音、语调、语言规范和准确,并根据不同年级的学生我就调整语速的快慢。

六、在这一学期的教学工作中,除了对三四年级的学生进行兴趣的培养外,对于五六年级的学生,培养他们自学的能力。

而且对于优秀生还要求他们背诵课文,鼓励他们自己找阅读的材料,从而提高阅读能力,为日后长久学习打下良好的基础。

经过一个学期的努力,期末考试就是一种考验,无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在下个学期如何自我提高,如何共同提高所教年级的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,争取进步。一学年很快就过去了,回顾这学年的学习和工作,感受颇多。一年来,我在思想上一直严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己;在教学工作上学习新课标根据学生的实际情况制定切实可行的教学方案。结合作风建设年和质量建设年的活动,本人积极的参与学习培训和反思整改,不断提高自身的素质和教育教学能力。

工作业绩个人总结篇4

这学期主要担当x年级两个班的xx教学及其中一个班的班主任工作。由于已经接手其次学期,学生的思想、学习以及家庭状况等我大都一清二楚,并且教材经过上学期的摸索,对教材比较生疏,所以工作起来还算比较顺当。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏,

由于一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生,我总是赐予特别的照看,首先是课堂上多提问,多巡察,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得教师没有把他们看扁,树立起他们的信念和激发他们学习兴趣。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,令我欣慰的是优生们表现出格外的踊跃,我问他们为什么那么宠爱当辅导教师,他们说:教师都那么有信念他们会学好,我们同样有信念。我信任在我的辅导下,他肯定有很大的进步。我想全班同学的学习成绩都是那么好。于是,我让他们组成一帮一小组,并给他们开会,提出教师必需履行的职责,主要就是检查学生的作业,辅导把握课本的根本学问和技能。给后进生依据各自的状况定出目标,让他们双方都朝着那个目标前进。教师们确实是格外尽责,而学生时刻有个教师在身旁教导,学起来也格外起劲。两个班各所定的9对一帮一小组,学生们全班都有进步,有的进步格外快。

一、在班主任工作方面,

我格外重视学生的思想教育工作。通过班会、及结合各科教材对学生进展爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是教师的左右手,所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培育了两位得力的`班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好,为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标,各施其责。还常给班干定时开会,了解他们工作的状况,鼓舞他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信,成为同学学习的典范。在他们的努力下,班务工作能正常开展,本班这学期也只有两次没有取得文明班的称号。这个班本学期的插班生很多,有13个,全是男生,他们连上课的根本要求都没养成,并且有几个象邵一夫、闫富贵等是最顽皮的。特别是邵一夫,这个小孩特别古怪、好动。刚开学时每天都要跟同学打上几场架,我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,渐渐把他转化,最近打架违纪的现象大大削减了,上课能遵守纪律,并且格外乐观答复以下问题,学习成绩也进步了很多。但还是不时消灭一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好,我每天都坚持早到校、晚离校,回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午休等状况,对学生进展教育。经过一个学期的努力,我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。

这学期班主任工作最使自己满足的是与家长的联系沟通工作。这一学期,我主动与家长通过、校访等的方式进展亲热联系,了解学生在家的学习生活状况,也向家长汇报其子女在校的状况,争取与家长的教育思想达成全都。当家长对我的工作提出意见的时候我格外情愿承受,并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果,绝大局部的家长对我是格外信任和敬重。像王志杰同学,她的家长由于望子成龙心切,把儿子的学习管得特严。要他在完成教师布置的学习任务的同时,晚上要写两课的生字和背语文或xx,完成不了还用棍棒侍候。结果把孩子压得透不过气来,上课也没精打彩的,教师在课堂上要求完成的作业总是完成不了,成绩也越来越差。我跟她家长谈过几次,了解到这样的状况,给他们提了个建议,让他们不要布置额外的作业给他,不要把他逼得太紧,先试行两个星期,假设还是老样子的话就一起再想别的方法。家长听从了我的意见,结果这个同学在轻松的学习环境下成绩进步很大,语文xx都到达了优秀,xx还考了一百分。她的家长也对我表示谢意。

二、考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系,虽然我在家是一名家庭主妇,但我家的家务活不是我干得最多,有很多时候跟女儿去看病也只能由丈夫陪着去。不管是学校分到的哪一项工作,我都协作同事尽自己的努力把工作做好。

这学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持的教育方针,面对全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培育学生主动进展为中心的教学思想,重视学生的共性进展,重视激发学生的制造力量,培育学生德、智、体、美、劳全面进展,工作责任心强,听从领导的分工,乐观做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛猎取各种学问,形成比较完整的学问构造,严格要求学生,敬重学生,发扬教学,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺当完成教育教学任务。

三、教育教学方面:

要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

1、课前预备:备好课。

2、认真钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的构造,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3、了解学生原有的学问技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。

4、考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

总之,本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作,做到上课认真,勤勤恳恳,脚踏实地的工作。做好自己教研组的教研活动,能乐观协作学校布置的各项任务。今后有待提高的局部,我将好好努力争取做到最好。

工作业绩个人总结篇5

在职场中,总结自己的工作业绩是非常重要的。通过总结可以了解自己的工作表现和提升的空间。以下是我对自己在过去一段时间中的工作业绩的总结。

首先是工作内容方面。我主要从事市场营销相关的工作,在市场营销方面积累了较多的经验。在这方面的工作中,我注意到了自己的一些优点,例如对市场趋势的洞察力、市场营销策略的创新性以及沟通协调能力等方面。在公司的新产品营销方案中,我通过我对市场的认识和发掘,确保了新产品的顺利推出,并取得了成功的市场反响。我在协调销售和客户服务等领域的能力较强,也能在市场推广方面发挥个人创造力,提前完成营销计划。

其次是团队协作方面。在团队协作方面,我已经积累了一些经验。我主动帮助其他团队成员,尤其在市场推广部门,尽量多了解公司的全貌,加快工作成效。我与其他成员合作愉快,互相帮助,共同实现目标。在团队协作中,我时常向其他成员传授一些自己从市场上得到的新颖推广策略。在团队会议方面,我也提供了自己的见解和建议,使得团队可以更好地探讨方案和决策。

同时,我也发现了自己存在的一些不足之处。我在新人培训方面的能力还不够强,也缺乏面对差异性个人的合理沟通能力,需要更多的实践经验学习和完善。在沟通面对面,我还缺乏处理复杂情况的经验和技巧。

对于所有工作业绩总结,最重要的是要明确自己未来的发展方向和目标。在这方面,我希望自己能够更深入地了解自己从事的职业领域,在充分发掘自身优势并快速改善劣势的基础上,在未来的工作中更好的发挥自己的所有能力。

总体来说,我的工作业绩还有很多需要学习和改进的地方。我需要更加积极领会其他团队成员的意见,提高自己的团队协作能力;并在沟通交流等方面积累更多的经验和技巧。在未来的工作中,我期待自己会更加努力地发挥自己的优点和弥补缺点,不断成长并获得更多的职业成就。工作业绩方面个人总结

在工作的过程中,一个人的业绩是他被评估工作能力和素质的主要标准。一个优秀的业绩表现不仅反映了一个人在工作中的'投入和实际贡献,还能带来个人职业发展的机遇和人际上的赞誉。在本文中,我将总结自己近几年在工作业绩方面的表现和不足,以便持续提高自己的职业水平和效率。

首先,我认为我在稳定可靠方面表现较好。在工作中,对各种工作任务和所承担的角色有一个清晰的定位和规划是非常必要的.通过建立和完善的计划和协调管理能力,我能够在规定时间内完成一系列工作任务。做好任务分配和执行是提高团队工作能力和效率的重要组成部分。有一次,我受团队长委托,需要在2天内完成一个工时统计和薪酬结算的系列任务,考虑到需要圆满完成任务的作用,我采用了条理清晰的步骤和合理的时间安排,尝试优化操作过程,最终按时完成任务,并得到了上级领导的称赞和肯定。

其次,在沟通和解决实际问题方面,我也取得了一定的进步。在工作中,我主动与同事和上级进行交流和反馈。充分发挥了团队的协作和互动作用,积极参与工作讨论和分析解决实际问题。有一次,我所在的项目组遇到一个设计和技术难题,经过调研和反复实验,最终我们通过集思广益的方式,共同解决了难题和技术难点,最终得到了客户的认可和称赞。

但同时,在工作效率和自我管理方面,我表现不足,今后需要重视。在工作中,我常常陷入被动的状态,无法做到高效、有序的组织和分配时间,导致个人工作效率较低。此外,我也没有充分利用自己的空余时间学习和汲取新的知识和技能,导致在应对新事物和挑战的时候存在一定的瓶颈。因此,今后,在个人时间管理和学习上,我需要更加认真地规划工作和学习的时间,将时间的掌控放在更高的位置上。此外,我也应该更加重视自身与领导和同事之间的沟通和信任,尝试不断积极反馈和改进,发挥个人作为团队中一份子的积极作用,提高自己的职业水平。

总而言之,作为一名职场新人,我认为自己在工作业绩方面取得了一定的成绩,但同时也清楚的认识到存在的诸多不足。为了能够不断提高个人能力和业绩表现,我将保持持续学习和提升自己的热情与愿望,积极反馈和高效执行,将改进的切入点放在实际生活和工作中去寻找,努力成为一名出色的职场人才。

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