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一篇优质的作文需要有丰富的词汇和恰当的语法运用,写作文要求我们用文字去描绘和抒发对细节的感受,学练范文网小编今天就为您带来了我的"老师"作文最新5篇,相信一定会对你有所帮助。
我的"老师"作文篇1
她有一双炯炯有神的大眼睛,一头乌黑的长发,一个高挺的鼻子,还能写一手漂亮的板书。她就是我们的语文老师——莫老师。
莫老师平时很温柔,脸上总带着微笑。上莫老师的课是一种享受,因为我能看到莫老师那漂亮的字,听她黄莺般的朗读声。莫老师会用游戏的方式来帮助我们学习生字和词语,非常有趣。莫老师上课时还会有新老师来听课,所以我们班经常会有机会上公开课!
莫老师非常细心,仿佛拥有孙悟空的“火眼金睛”。有一次,我写了满满一整页作业,其中有一个“朦胧”的“朦”字少了一短横,立刻就被莫老师的“火眼金睛”发现了。她及时帮助我纠正了错误。经过这件事,我写作业的时候更认真了。
她也是一位很负责任的老师。我们的作业莫老师都会仔仔细细地批,一丁点错误也不会漏掉。
这就是我们的语文老师——莫老师,她温柔、细心、负责,真是一位好老师!我要好好学习,以优异的成绩报答辛勤的老师们!
我的"老师"作文篇2
自从我上初中后,我就认识了一些不同寻常的人,像妈妈一样的龚家琳老师,像爸爸一样的黄和峰老师,像爷爷一样有智慧的李老师,但让我印象最深的还是龚老师。
龚老师虽然长得有点黑,不高,还戴着一副眼镜,但他可以跟同学打成一片,就拿开学来讲,他给我们说一个关于“blue”的故事:“大海是白色的,因为鱼儿一直叫:‘布鲁,布鲁’,所以大海就被吐成蓝色了。”讲到这,我们哄堂大笑,这个老师太搞笑了,从此,他在我们心目中的形象上升了一步。还有一次,他给我们讲个笑话:“在我刚开始教的时候,有个女孩想吓我,就躲在门后面,没想到我从后面进来了,坐在讲台上,这个女孩说:‘龚老师唉?’,一转头,看见我正在盯着她,马上跑了。所以,门叫‘door’。”这一次,众人笑得前仰后伏。
他不仅能讲笑话,还能告诉我们怎么记单词。
例;“language”语言的意思,刚开始,我们以为好难,谁知,他把拼音拼出来:“南—瓜—哥,记住,遇到“语言”就想到‘南瓜哥’。”这真的是个好办法,昨天考试,刚好遇到这个题,瞬间想到“南瓜哥”,这真是天助我也!
在生活上,他也给了我们许多关爱,例如他生病了,三天都没来,黄老师就说好好养病。第二天,一大包感冒药堆在讲台上,我们正疑惑是谁给的,龚老师上来说:“每人一包感冒灵,预防感冒。”我瞬间好诧异,龚老师生病了,还想着我们。这是我上学以来第一次遇到的。一个老师把学生放在心中,无论自己怎样,总先想到别人。
遇到这种老师是我的福气,如果不再认真,那就……
我的"老师"作文篇3
初一这一年,遇到了一个奇怪的语文老师。
老师姓周,名为丕星,顾名思义,就是大星的意思。他的相貌其实并不像梁实秋的老师那样古怪,只是脸上多了几道皱纹罢了。头发中间稀疏,四周浓密就像一管写秃的毛笔。他经常是低着头手插进口袋,两眼望着大地,迈着八字步,走进教室。
周老师上课常常这么说:“上老师的课,就是和老师一起玩。”不错,上周老师的课,时光真像奔腾的流水,转眼就下课了。
还记得周老师讲古诗,讲到李白了,他靠着一个同学的桌子,弯下腰,眯起眼睛,咧开嘴,轻声笑着说:“同学们啊,你们知道李白为什么叫李太白吗?”顿时,整个教室鸦雀无声,老师接着讲:“李白啊,这个人,据说他像俄国人,长得那么白嫩嫩的,中国人看不顺所以叫李太白啊!哈哈。”刚刚还像冰块一样的教室,马上就被周老师的幽默解冻、融化了、沸腾了,于是李白叫李太白就深深的刻在了我的心里。
周老师讲题目时,总喜欢先说一句话:“同学们,看老师,老师长得可帅了呢!”于是,同学们都抬起头,笑呵呵地听老师讲题目。老师在黑板上写完字,总爱将粉笔折成两半,再潇洒地扔进粉笔盒里,然后帅气地把手插在口袋了,面带微笑看着我们练习。
上一次,第一次放月假返校,我们大多数同学的日记都没写,他一气之下把没写的同学叫到外面恨恨地给了他们一个巴掌,我深深地记住了一句话:“你们对得起你们那么辛苦的父母吗?”他常常把一句话挂在嘴边,语重心长地说:“同学们啊,你们也长大了,要懂事啊!”
语文老师太特别,他的故事讲不完,但不管哪个故事里都有他的可爱,都有我们对他的喜爱!
我的"老师"作文篇4
有人说老师是园丁;有人说老师是黄牛;有人说老师是春蚕;老师可以饰演生活中任何一个角色,但是我认为老师是一个芝士汉堡。
芝士汉堡分为好多层,有面包、生菜、西红柿、肉饼,还有最重要的芝士。
我的于老师就是一个这样无私奉献的芝士汉堡。我们就是一个个吃客,把于老师肚子里的知识全部都吃掉。
于老师的脾气很好,就犹如芝士汉堡中的面包。面包很软又劲道。有一次上课,老师忙碌了一天,嗓子火辣辣的痛,但我们却不知所以,一个劲儿地在下面大喊大叫,并没把老师放在眼里,老师其实没有必要为了我们而伤了身体,但老师心平气和地对我们说:“孩子们别说话了,等老师讲完了,你们写完了再交流也不迟啊!”
于老师的善解人意,又像汉堡中的生菜和西红柿。生菜和西红柿在整个汉堡中是必不可少的,不然汉堡会太腻,就像做人不能缺少人品一样。有一次,我被一个男同学欺负哭了,老师讲完课后对我讲了许多的道理,人生的真谛,老师仿佛就像我的知己一般,时时刻刻的了解我、懂我。
于老师的课堂上很幽默,又很严肃。这仿佛是汉堡中的芝士和肉饼,不仅会给整个汉堡提味,还是整个汉堡的核心!
我爱于老师。
我的"老师"作文篇5
我的老师——姚老师,他长得不高,但也不矮。他戴着黑框的蓝色眼镜,上课时常带着一个蓝色的扩音器。他人很好,但前提是我们不惹他生气。
我们上课是最有趣的时候,姚老师会给我们用电脑讲课,同时大家最大的爱好就是用电脑放课文录音的时刻。我就喜欢听课文录音,原因是可以从中学习读书的语调,知道课文怎么读。
姚老师的穿衣风格是格子短袖和灰色长裤,鞋子喜欢的是黑色的,行事作风当机立断,说俗点就是“今天的事情今天做”。
他讲课,那是绘声绘色的,我简直就已经身临其境呀!他会分析这篇课文的主要内容,会提前预习要讲的这一课,准备工作很足的。讲课时,他会鼓励我们大胆举手回答问题,同时他很注意细节。我们班有几个人笔顺不会,他会教我们的。他还教我们许多学习方法,让我们自己制定学习计划。
他也教会我们用网络学习,用qq给我们建了一个群,家庭作业也在那里写。他考虑到了家里没有网络的同学,也教他们如何去做。他让我们用发照片的形式把作业发过去给他检查。有一次,我把我的作业发过去,他发现了不对,给我指出来让我改正。天呀,他是多么仔细呀。
我的老师说——姚老师,他是一名非常合格的老师,相信我在他的指导下,成绩会不断提升的。
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