写快乐的小学五年级作文（精选28篇）

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【简介】今天小编在这给大家整理了写快乐的小学五年级作文（共28篇），我们一起来阅读吧!在此，感谢网友“幻躌べ鳕”投稿本文！

篇1：写快乐的小学作文五年级

简单快乐

有人说，快乐是一条明净的小溪，流淌着无限的清纯;也有人说，快乐是一片没有遮挡的天空，散发着无穷无尽的甜蜜。快乐究竟是什么呢?各有个的看法，在我看来，快乐发生在生活中，生活中处处让你感到快乐。

学校操场上，有几个小伙子在疯狂的打球。玩累了，喝口水，擦把汗，又回到操场上“厮杀”。

这是什么?是朝气蓬勃的活力：是蓬勃旺盛的生命力：是一种体验生活，丰富生活的运动。他们是在享受实实在在，激情的快乐。

突然，我听到一个激动的声音：“快看啦，我这次又考了100分，妈妈一定会夸奖我的!”。我心头微微一震：100分，多么诱人的字眼儿，谁都想拥有它。仅仅报分的那一瞬间，却使人那么喜悦，这是成功的快乐呀!茫然间，我来到绿草坪上，躺在地上。湛蓝的天空，鸟儿在飞翔。。。。。。天为被，地为床，任其微风抚摸着我的脸。好舒服---暖暖的太阳醉人意，生活如此和谐。这种和谐，这种自然，使人心里爽朗的笑。

快乐如此简单---它不需要轰轰烈烈。实实在在。和谐自然，就是我们追求的快乐。生活多么宽广，快乐如此简单，学会享受快乐。

快乐的一天

在我的记忆深处，有许多快乐的一天，但让我记忆犹新感到快乐的一天——那就是二00七年陈老师带我们作文班同学去南岸景观参观游玩的那一天。

那一天，天下着濛濛细雨，陈老师带着作文班的全体同学乘着公共汽车，去南岸景观游玩。一路上的景色美不胜收!青翠欲滴的柳树姑娘正用梳子在她那长长的辫子上梳来梳去;小鸟在天空中西窜窜，东窜窜，嘴里不时传来动听的歌声，随着售票员的报站声，我们便到了南岸景观。

一进入景观，我们就踏上了玻璃桥，胆小的同学哪儿敢走玻璃桥，他们都走在木头桥上，经过我们鼓励，他们勉强走上玻璃桥，一名同学跳起来震一下，那些胆小的同学以为玻璃裂了，以迅雷不急掩耳盗铃之势，跳回了木头桥。“胆小鬼”一看，没有什么动静，便走上玻璃桥，重重地踏了几下，发现桥下的水波慢慢荡漾开去。

紧接着，我们走向了假山。说它像三个驼峰的骆驼不为过;说它像一只狗不为过;说它像一只威武的雄狮更不过分，这简直就是宁德的“三不像”。我们走上云雾迷漫的假山，在上面追跑、玩耍。玩累了，休息片刻后，我们就下“山”了。

而后，我们蹦蹦跳跳地来到了“水上舞台”，玩起了“猴子追月”的游戏;接着，走向“观海楼”，看着那一望无际的大海，心里非常舒坦;“温福铁路”像一头等待时机腾飞的巨龙。

不知不觉，时间过得真快，已近中午了，老师集中同学们一道打道回府，我们只好依依不舍地离开了美丽的南岸景观。

这一天，我玩得既累又开心，南岸景观让我流连忘返。

快乐的我

快乐离我最近，因为我总是能够找到快乐的，而且也是一个喜欢笑的人。即使有人打我，骂我，我也一点不生气，而是笑着对他们说：“你这样做有什么好处?以后千万不要再打人骂人了!万一失手打死了人，怎么办?打坏了呢?你一定要记住呀!”

记得有一次，我在家里玩。我和他们一起边做作业边玩。这时一个叫汪飞的小朋友，随手挥动手臂。“啊，哇……”他的手臂打到了我的鼻子上，鼻子上立刻流下了新红的血。那鼻血一滴一滴地流了下来。那个小朋友吓得连声向我道歉，说：“对不起，对不起!”我笑着将鼻血一抹，说：“没有关系，我这个鼻子本来就有一些问题，不怪你!”他的脸色这才恢复了正常。我看到自己的鼻子还在流着血，就去找了一些比较软的纸，塞住了鼻子，血才没有向下流。

回家了，来到家里妈妈看到我鼻子上面塞了纸，就知道我在出鼻血，于是问我是怎么一回事情。我便实话实说。妈妈听了立刻拉着我要去找那个小朋友的父母去告状。我马上坐到椅子上说：“别人是不小心的，又不是故意的。而且，现在我这一个鼻子又不在出血了。好了好了，别去找人家的麻烦了。而且，我这个鼻子常常会流血的。以后，我自己小心一点就好了，你说对吗?”妈妈经我这么一说才没有找他们去论理。

怎么样，我被人伤成这样都没有生气，反而是笑着对待的。你们能说我不是一个快乐的人呀?

篇2：写快乐的小学五年级作文

快乐

快乐是什么?有的人说是考试得满分;有的人说是成为百万富翁;有的人说是在茫茫沙海中看到一片绿洲;有的人说是补完所有的作业;有的人说是一觉睡到大天亮;有人说快乐是征服全世界……所有人的想法都不同，快乐是各种各样的。

快乐是有一双翅膀。当我有双翅膀，我会飞上这看似辽阔无边的天空。小鸟与我擦肩而过，一朵朵白云与我并肩而行，风温柔地抚摸着我的脸。我会飞到巴西，看那世界杯;我会飞到公园上空，聆听那小鸟的歌声。

快乐是躺在稻草上看着天。放学，回到熟悉的家中，风吹着稻草，旁边的小池塘，不时经过一两个小孩子在那玩耍。做完作业，躺在不远处的麦子地上。望着天，那朵朵棉花似的云，那夕阳发出的一丝丝阳光，那一排排大雁，是多么的和谐。听着小溪的湍湍流水声，仿佛流进了心坎里……一切是多么的宁静，优美。

快乐是在体育课上疯了似的玩耍。操场上，打篮球的人，运球、灌篮……各种动作帅气无比。赛跑的人，在“预备——跑”这三个字中，从起跑线上似离弦之箭一般冲出，眼神一直坚定地望着前方，即使已经很累了，却依然咬牙坚持到最后。我想，青春就应该在这挥洒的汗水中闪耀光彩。

想开点，别因为一点不起眼的小挫折而倒下，快乐在生活中无处不在，就差你注意到它了。

成长的快乐

在我们成长的道路上，总是会因为遇到一些绊脚石而悲伤，但同时也会因为战胜困难、取得进步而感到快乐。最让我记忆犹新的，莫过于这件事了。有一次，我电视上看到一个人拿两块一大一小的磁铁变“魔术”：只见他不慌不忙地把大磁铁放到最下面，在大磁铁的周围用纸围上一个圈，再把小磁铁放在纸筒的正中上方。见证奇迹的时刻到了，小磁铁在大磁铁上面悬浮，哪怕是动一下最多就是打几个“跟头”。

看着这件事，我马上萌生出一个想法——做一下这个实验。然后，经过两小时收集材料，实验也拉开了一段帷幕。

我先在大磁铁周围用纸围上一个圈，再依样画葫芦把小磁铁放到纸筒上方，可不知怎么回事，只要把小磁铁一放进去，小磁铁总是连连“摔跟头”。后来我经过上网查找资料才发现，这个实验的原理是因为小磁铁S极与大磁铁的N极互相对吸，两极互相排斥而产生悬浮力，所以小磁铁会浮在半空中。知道原因后，我就把小磁铁的S极给打掉，然后，把小磁铁放在大磁铁上面。果然不出我所料，小磁铁终于稳稳当当地悬浮在半空中。我把这项成功的实验做给爸爸妈妈看，他们看了大吃一惊，连连叫好，他们高兴地说：“儿子，你真行啊!”此时我的心里就像乐开了花似的。

我成长，我很快乐，因为我成功发现了如何让磁铁悬浮于半空中，我感受成长的快乐。

劳动让我更快乐

这一段时间，我总是催着妈妈在下午两点钟以前把我送到学校。不然，那块“大受欢迎”的抹布就要被早到的同学给抢走了。要知道，那块抹布是我们班每一个热爱劳动的同学的最爱呀!

今天中午我只晚到了一会儿，抹布已经被李容笑抢先拿到手里了。我趁他一不注意，一把稳稳地抢住那块倍受欢迎的抹布开始打扫卫生。

第一件要做的事情，就是把窗台和窗框仔细地擦干净;第二件事情就是把墙壁和门擦干净，就好像认真地给它们洗脸一样;第三件事情就是特别仔细地擦干净黑板和黑板槽了。这些地方可都是大队部检查卫生时要检查的重点呀，可不能马马虎虎!

我们为什么都这么热爱劳动呢?因为在《品德》课上老师给我们讲过，2。4班是一个集体，我们是这个集体中的一员，每个人都应该为保持班集体的清洁卫生出把力。我是中队干部，当然更要带头热爱劳动了。

在《品德》书上，我记得有这样一句话：“辛苦我一人，方便千万家。”我把这句话改为：“辛苦我一人，清洁2。4班。”当我们班在校园广播里受到表扬时，我感觉到那是我们整个班级最光荣的时刻，劳动让我们更快乐!

篇3：快乐小学五年级作文

每个人的幸福都不是盲目的幸福，每个人的喜好都不一样。有些人对涉水过山川感兴趣；其他人对上网感兴趣；但是我特别喜欢书。

书是人生的路灯。书可以点亮我的心。

晚饭后的那个安静的夜晚，我和妈妈正在喝茶休息，却不小心把茶打翻在一本书上，然后我立马捡起来用纸擦干，但是当我翻开书，我就迷上了，故事就从这里开始了。

走进书里，读着作者感人肺腑的文字，陶醉在忘我的境界里，于是我失控了，然后我翻出了一大堆，一个一个读着，读着范仲淹的《先天下之忧，后天下之忧》；走进“采菊悠然见南山”的田园生活，看着“望洞庭山河，银盘青螺”的场景，感受着“酒成愁，转相思泪”的惆怅。带着书中所有人物的感受和话语，我终于有了一种满足感。我觉得有两只眼睛真好，这样我就能看到世界了。

我妈见我这么投入，不忍心打扰我，就让我继续沉浸在书的海洋里。

但是当我看完一些书的时候，已经2点了，但是我并不后悔，也不后悔和诗打交道。就像和杨树约会一样，我知道杨树的努力和艰辛，得到了植物和人前所未有的亲密。

因为读了一个“老师”之后，踏上了“我会上下搜索”的道路，把大脑投入到“心灵鸡汤”的真谛中，深入到了景m 。郭的“小年龄”生活中，和霍金的“壳里宇宙”一样精彩。

但同时也感谢父母给了我一双认知的眼睛，感受到了“一家一语抵得上一吨黄金”的亲情和“一叶一菩提”的人生真谛，找到了属于自己灵魂的蓝天。

给我一双认知幸福的眼睛！愿这快乐的永恒，永远让我处理美好的事情，让我在阅读中快乐成长！

篇4：快乐小学五年级作文

谁都知道，书籍是打开知识宝库的金钥匙。每一本好书都像一个启蒙老师，指引着我们前进的方向。它告诉我们做人的原则，这样我们就可以从中获得更多的知识，树立我们生活的目标。

自从上了幼儿园，我就经常看书。《白雪公主与七个小矮人》似乎把我带入了童话世界，和白雪公主、七个小矮人幸福地生活在一起。《卖火柴的小女孩》让我看到了她悲惨的童年，让我珍惜现在的幸福生活……书可以告诉我们很多以前不知道或不知道的事情，也可以带给我们无限的乐趣。

随着年龄的增长，我看到书的种类和书中知识的深度自然提高：《夏洛的网》《美国十大儿童文学经典》，似乎把我带到了夏洛特和威尔伯。一只叫夏洛特的小蜘蛛居然用自己织的网救了一只叫威尔伯的小猪，最后夏洛特死了。不告诉我这是不是让人很想读书？《一千零一夜》也是著名的文学作品。它那引人入胜的故事，神奇的幻想，活泼的语言带给我的好奇心……于是我认真读了起来。

书不仅带给我无尽的知识，也带给我无尽的快乐。每当我在优秀作文选集里看到一篇获奖作文，我也希望我的作文能获奖。所以，我会把我所有的书翻出来，认真读一遍，摘抄一些好的单词和句子，不仅是从中，还可以在没事的时候来来回回的读一遍，这样才能有答案。

书籍丰富了我的课余生活，给了我幻想的翅膀。爱看书！也是人类进步的阶梯，是人类文明经久不衰的果实！

篇5：快乐小学五年级作文

忙碌，可能会让人痛苦，可能会让人讨厌，可能会让人疲惫，可能会让人快乐。忙，真的让人又开心又担心。而且我很喜欢忙，就像一句话：我很忙，但是我很开心。

“一个小姑娘的房间这么乱，我该怎么打招呼，马上给我收拾？”我妈又骂我了，我心里打鼓：我不能让我妈看不起我，看不起我，我一定要打扫房间。

我拿起装满水的脸盆，把抹布浸入水中，捞起拧干。我又擦了擦桌子，遇到死角就把没用过的牙刷变成了清洁刷，刷到死角。的确，尘埃已经“逃出”了九霄云外。阳光下，他发出耀眼的光彩。我打开抽屉，“哎呀，好乱！真不敢相信。我把所有的书都拿出来了。我偶然发现了丢失了好几个月的笔记本。

我把书分为三类：课外书，作文书，课本。《一千零一夜》是课外书。”我放在课外书堆里了。“ 《手把手教你写作文》是一本随笔书。”我把它放在作文书堆里了。这不仅锻炼了我的体力劳动，也锻炼了我的脑力劳动！所有的书都分发完之后，我会把它们放在抽屉里。我看着凌乱的被褥，摇摇头。我卷起袖子准备大打一场。我先铺好被子，再叠好，最后拍床。“是的，很好！”我满意地点点头，笑着说。

经过三个小时的努力，我终于“完成”了。我唱了一声长舒，擦了擦脸上的汗，瘫在床上。我欣喜若狂。虽然累坏了，但是看着这么干净的房间，我笑得很舒服。我脸上的笑容迅速蔓延。好久没这么开怀大笑了。

我很忙，但是很开心！

篇6：快乐小学五年级作文

和我的好朋友在一起，我非常开心和兴奋，因为他们给我带来了快乐，永远不会忘记那段珍贵的记忆。

“铃铃铃”响了，学生们立刻飞往教室。过了一会儿，张老师来到教室，指着黑板上的板书说：“今天我们学习比较分数。”我心想：“对，我已经学会了，我是自学的，嘻嘻。我趁着老师的时间整理了一下黑板上的板书，颠倒了一下位置，小声说：“吉香，我已经学会了怎么比较分数了，你呢？吉香也笑着说：“这么简单，我早就知道了！”我和吉祥偷偷笑了笑。我把李博文拉到我面前，他立即转过身来。我平静地说：“你能比较一下分数吗？”“我。”

我看了他的想法，说：“老师让我们分组讨论的时候，我和吉祥叫你一起学习，好不好？”李博文点了点头。老师做完黑板上的题后，大声说：“小组讨论。”我们三个人同时说：“可以吗？”说完这句话我们都笑了。我把他们的`头拉起来，小声对他们说：“肯定还有其他人不会。让我们教她。“我们拉了一个坐在我后面的同学，说：“你能对比一下分数吗？”她摇摇头。

我们告诉她比较大小有什么用，怎么比较分数。然后她恍然大悟，说：“谢谢。“铃”结束了，张老师准时下了课。我们三个直接去了走廊，在那里聊天，把学到的东西告诉对方，把学到的东西告诉对方，这样我们就有了一个好学期。

真的希望我们的友谊天长地久。虽然我们在一起的时间很短，但即使以后不能坐在一起，我们的友谊也会与我们一起成长。当我们到达时，我们一定会记住这段美好的记忆！

篇7：快乐小学五年级作文

6月1日是我们的节日——儿童节，今天终于轮到四年级参加慈善义卖了！哈哈————我们欢快的笑声久久回荡在教学楼上空。

中午午睡的时候，心里在想慈善义卖的事。总感觉有一种说不出的心情，有点紧张又有点激动。看来这次午睡要泡汤了。午睡结束，周老师说：“小店长们，准备出发！”全班拿着商品涌出教室。就这样，快乐的跳蚤市场开始了。

我找了个阴凉的地方，就摆了个地摊。一下子挤满了小顾客，连蚂蚁都进不去。每个人都争相询问每一个项目。我们一一回答后，当场成交了几笔小交易，很开心。但是，卖了一部分货后，遇到了大麻烦，零钱不够。

当时有些孩子因为我们找不到零钱就去了别的店。这是怎么做到的？后来，我们想出了一个好主意。我们拿出一个可以喷水的小水壶。在33度的高温下，我们可以给孩子喷水降温，一元钱享受十次降温。这个想法让我们大赚了28元。有了变化，有了利润，果然好点子吸引商机。

一开始钱箱里只有飘飘的10块钱。后来一张张200元的钞票积累起来。我们把钱都给了周老师，以学校的名义捐给了贫困山区的孩子。虽然我的声音因为这个原因而沙哑，但我的“面色”却因为阳光的亲吻而变得黝黑。但是，我觉得很值得，因为我们的努力，山区的孩子可以幸福的生活！

篇8：小学五年级快乐作文

每个人都要学会分享，分享肯定会给自己带来满足与快乐。尽管你可能会一无所有，但是你会得到许多快乐。快乐可比荣誉、财富更珍贵!所以，我们应该怀着一颗无私奉献的心来对待生活，对待身边的人。 当一个人为别人做出力所能及的事情时，就会感到无比的快乐和自豪。

大文豪高尔基说过这样一句话：“给，总比拿要愉快!”意思是说：“一个人为别人付出，一定比得到了什么更开心，更快乐。”分享是一种美德，更是一种快乐。你与别人分享，别人也会与你分享;你为别人付出，别人也会为你付出。给予与分享，我们要从小事做起。我们应该多多帮助境遇比我们困难的人，我们的付出会给他们带来希望和快乐，我们自己也会感到快乐。这就叫做：送人玫瑰，手留余香。学会给予，我们会有意想不到的收获。

记得三年前，张兰兰跟随打工的爸爸妈妈，来到我家隔壁居住，当时她人生地不熟，再加上老家的教材与这里不一样，学习非常吃力。我看到她常常哭鼻子的样子，主动帮助她克服在学习上遇到的问题，经过几个星期的努力，终于补上了落下的内容。数学也是一边又一边教她什么是方程，怎样求未知数，她从一个怕应用题到喜欢做应用题。在我的带动下，同学们也伸出温暖的手，耐心帮助她，从此她的几门功课都上来了，上学期末被同学们推荐为大队旗手，我自己也被评为三好学生。

朋友，记住，当别人需要帮助时，你一定要力所能及的去帮助他。虽然是微不足道的，但却有可能产生完全不同的效应，只有这样这个世界才会更加美好。让我们一起分享美好的生活吧!

篇9：写快乐的五年级作文

小鸟的快乐是在天空中自由飞翔;大树的快乐是给人们制造新鲜的空气;蜜蜂的快乐是辛勤采蜜酿造甜美的蜂蜜……我，也有我的快乐。

我喜欢看书。每当看到书中的人物伤心时，我也会黯然神伤;看到她们被害时，我恨不得打坏人一拳;看到她们开心时，我也喜出望外。书，把我带到一个浩瀚的天地，在那里，我和主人公一起上学、玩耍……十分快乐。

我喜欢和同学们一起玩游戏。课间时，走廊里便响起我们的欢笑声。“抓人”、“三个字”、“醉鬼”、“红绿灯”、“谁是卧底”……各种各样的游戏应有尽有，每一种都那么好玩，每一次玩都令我开怀不已。

过年更是我的快乐之一。除夕夜的那天晚上，吃着年夜饭，放着五颜六色的烟花，看着联欢晚会，这真是种享受。那天晚上，饭桌上摆满了丰盛的菜，有龙虾，鲍鱼，鸭片鱼头等，色香味俱全，看得我直流口水，便快速夹起小块鱼肉，那味道真是称得上人间美味，不一会儿，桌上的菜便一扫而空。接着先去楼下放烟花，随着点燃的导火线，一阵“啪啪啪”的响声传入我的耳朵里，紧接着“嗖嗖嗖”地从箱子里射出一团团火焰，火焰在天空中绽放，一瞬间又立刻倾泻下来，好似一场流星雨从天而降。鞭炮放完了，便坐在电视机前，春节联欢晚会的每一个节目都深深地吸引着我，笑声一阵连着一阵。我觉得这样的生活更是一种快乐。

哦，我明白了，快乐就是满足自己的生活，做自己喜欢的事情，去体验这中间的过程，这就是快乐!!

劳动的快乐

不经历风雨，怎能见彩虹;不亲身参与劳动，怎能体会劳动的快乐?今天，我的好朋友恰恰一家要到家里做客，我准备借此机会，给爸爸妈妈一个惊喜——自己动手给房子换一身新“衣服”。

我先把客厅茶几上的东西放回原处并擦洗干净，再把沙发上的衣服放回衣柜，客厅就整理好了。接着，把电脑桌上的物品一一送回“老家”，小卧室就OK了;再把大卧室床头柜上的书和报纸整理到位，整理方面就结束了。

随后，我开始打扫卫生。先清扫干净地面，倒掉垃圾，再用拖把擦洗地面。哈哈，地面一会儿就变得像镜子一样明亮了，连墙上的照片和栅栏里的花儿都映出了它们的倒影。

天色渐渐暗了下来，不知不觉我已劳动了一个多小时。尽管有些累，可我的心情却非常高兴。我点亮圣诞树，用透明胶粘好“金牛送福”的挂联，再放上我喜欢的钢琴曲《致爱丽丝》，节日的气氛开始在房间的每一个角落弥漫。

此刻，劳动的快乐让我无法言喻，就像解出一道数学难题一样，让我喜出望外;又像写出一篇好文章一样，让我欢欣鼓舞。而学习不就是一件脑力劳动吗?当勤奋学习换来了优异的成绩，那种成就感不亚于劳动后收获的喜悦!

马上就要开学了。我愿以笔为犁，以书为地，在知识的荒地上尽情开垦，用我热情的付出吸取知识的营养，用我辛勤的耕耘拥抱劳动的快乐!

篇10：小学五年级作文写人物怎么写

人生中有很多难忘的事，难忘的人，也许，你我素不相识，但是，却能让自己每当想起，记忆犹新。

那天，一下学，我一如往常走出校门，在指定的地方等待妈妈来接我。可是，这一等就是半个小时，这漫长的时间，让我焦躁不安，那时，我一年级，还不敢过马路，更不敢单独回家。又过了10分钟，看到小朋友都走了，我蹲在地上，哭了。有一个人注意到了这点。他身穿黑色棉袄，一双眯眯眼，他看着我说：“小朋友，是不是没人接你呀!要不，我把电话给你，你给你家长打一个电话。”我害怕极了，径直走开了。他也不恼，冲我笑了笑，说：“别害怕，我不是坏人。如果怀疑我，你去前面的超市里吧!哪儿有免费电话!”我想：他应该不是坏人吧!我冲他笑了笑，奔向超市……“小朋友，等一等!”不知为什么，他又叫住了我。我张皇的向后看，他正跑向我。我跑得更快了，一口气冲到超市。他居然随着我也进来了。不过，现在我可不怕了。这里的人多。他跑到我旁边，“嘿嘿”笑了两声，说：“你跑得太快了，叫你都听不见，给，你的钱。”我定睛一看，是我的十块钱。原来，他只是来给我送钱的而已，是我错怪他了。我感激地冲他说了声：“谢谢!”他又笑了，笑的很甜。我和他一起笑了。

现在，我已经--年级了，可我仍然忘不了当初那位叔叔，是他，在我无助时，既不让我害怕，又让我得到了的帮助。

篇11：小学五年级作文写人物怎么写

童年时期，有一个人使我终身难忘。她是一位平凡的幼儿园教师。但却教会了我很多的道理，让我懂得了怎样做人，让我知道了在人生的道路上怎样才能走得更好。

有一天，我和一个同学在玩滑梯。上滑梯的梯子很小，一次只能上一个人。我们同时到了梯子前，谁都想先上去，可偏偏谁都不让。接着就吵起来了。越吵火气越大。结果打了起来。我“呜呜哇哇”哭着去找老师。老师了解了事情的前因后果后。语重心长地对我们说：“同学之间要团结友爱，互相帮助，互相谦让，不要因为一点小事就破坏了同学间的感情。”老师竟然没打我们也没骂我们，只是心平气和地对我们说了一个道理。之后，这“团结友爱，互相帮助，互相谦让”三个道理深深的刻在我心里。后来我和那个同学成了的朋友，因为我们都知道同学之间要“互相帮助。”

还有一次，我因为顽皮，把学校走廊里的一盆花折断了，老师看到了，对我说：“孩子，小小的植物也有生命啊，你看，它正在流泪呢。它的爸爸妈妈会心痛的呀。”听了这句话。我羞愧的低下了头，心里默默的对那盆被我折断的小花说：“对不起，以后我再也不

篇12：写爸爸作文小学五年级

我的爸爸中等身材，带着一副眼镜，看上去很斯文的样子。

我从小就知道，爸爸喜欢木头、石头之类的东西。现在不知怎的，爸爸又开始喜欢瓷器了。他一有时间就去逛文物店，在那里看瓷器一看就是一天。有时还买回来一些破碎的瓷片或有残缺的盘子罐子。我和妈妈笑话他买回来一堆破烂，爸爸却拿它们当宝贝。爸爸还买了许多关于瓷器的书籍，什么《瓷之纹》《瓷之色》《中国陶瓷》。……爸爸每天晚上都看得津津有味。

研究了一段时间之后，爸爸买回来一对斗彩大瓶，摆在我家一进门的条案上。爸爸非常喜欢这对瓶子。一有空就坐在条案边欣赏。爸爸从来不打扫卫生，现在却天天擦拭这对瓶子。爸爸本来是位慈父，对我有求必应，自从有了这对大瓶，他就变成了“瓷”父——一个眼里只有瓷器的父亲。

有一次，我正在书房专心致志地写作业，突然一滴鲜红的血从我鼻子里涌了出来，紧接着连续好几滴血滴在了我辛辛苦苦写好的作业上，我一下子手忙脚乱，赶紧向爸爸求助：“爸爸！爸爸！我流鼻血了！快来救救我！“连喊了好几声，爸爸理都不理我。我只好自力更生，忙乱地用纸堵住鼻孔。我气呼呼地走出书房一看，爸爸正全神贯注地欣赏他的大瓶呢！

瞧，他拿着个手电简细致入微地观察着。大瓶上有许多人物。他看完一个又一个，好像它们才是他的孩子。这个角度欣赏完了，他又用双手小心翼翼地把大瓶转动一下，继续观察。他一边看一边自言自语的赞叹：“这瓶儿，形儿真好，色也好。得太精美了，这开脸儿、这动作，活灵活现的。咱中国的老祖宗可太了不起了，能做出这么精美的东西！”这时他一回

头才看见了站在他身后的我，根本不容我开口，他又开始我：“成成，这就是，这是我们的老祖宗留下的艺术品。研究瓷器得懂历史，你一定要多看历史书，以后我买瓷器可就靠你了。”说完爸爸又开始欣赏起来，把我晾在了那里。

这就是我的“瓷”父爸爸，他喜欢瓷器，研究瓷器，这种执著让我又爱又无奈。

篇13：小学五年级暑假作文怎么写

游泳的乐趣

游泳是件有趣的事。在水里游泳的人像一条小鱼一样快活地游着，一会儿蛙泳，像青蛙一样;一会儿自由泳，一会儿仰泳，这是多么有趣啊!可是原来的我不会游泳，直到今年暑假才学会游泳，才尝 到了游泳的快乐。

暑假里的一天，炎热非常，我和爸爸到景山游泳池游泳。

我们把衣服换上游泳衣后，就赶紧跳进游泳池。爸爸叫我先学憋气，然后给我演示了一遍。爸爸鼓着腮帮子，沉到水底，我在岸上数1，2，3……当我数到30的时候，爸爸就从水底浮出头来。爸爸说： “明白了吗?”我说：“明白。”我吸了一口气，用手捏住鼻子，鼓着腮帮子，沉入水底。爸爸岸上数1，2，3……当爸爸数到7的时候，我就从水底浮了出来。爸爸看到我说：“不错!继续练习!”我 一直练习，过了一会儿，我的憋气时间从7到了10。当我又浮起来时，爸爸高兴地说：“你可以开始学游泳了。”搂着，爸爸抓住我的手，让我浮在水面上浮着，刚开始我不敢游，在爸爸的几番鼓励之下 ，我终于试了一次。我整个身体浮在水面上，像在天空飞一样。爸爸抓着我的手，我的脚拼命打着水，像发动机一样砰砰砰的响。

就这样，我慢慢地学会了游两下，我欣喜若狂，在水中欢呼着、狂叫着，旁若无人。

这个暑假，我不仅学会了游泳，还感受到了游泳带来的乐趣。

我的暑假

暑假的第一天，妈妈就给我报了一个电子琴班。在那里我学到了很多音乐方面的知识，高音谱号、低音谱号、高音谱表、低音谱表、大谱表、勾指……每次放学回家，我就在我的旧琴上练习，而且还让爸爸妈妈当我的学生，我来教他们，把在课堂上老师教会我的知识都教给爸爸妈妈听。妈妈说我讲的很棒，让我每天放学回来都给他们讲。

后来，老师又给我们讲了一首新曲子《苏格兰风笛》，回家我弹给爸爸妈妈听，他们都很开心，夸我弹的很好。爸爸还说要送我一架大钢琴，让我认认真真的学。

没过多久，那天我放学回到家，爸爸还真的给我买了一架很大的电钢琴，真的让我很惊喜，我高兴的不得了，坐下来，打开琴盖，十个小指头在琴键上“嘭、嚓、嚓……”地跳了起来，声音 ，节奏都优美极了，我高兴地抱着爸爸的脸亲了一口，说：“老爸谢谢你，我一定会好好学的!”

假期里，我比在学校上课都要忙，跳舞、画画、弹琴，成了我暑假生活的主旋律，每天都有课，另外还要完成暑假作业。虽然很累很忙碌，但是我觉得很充实，因为我学到了很多的知识，不 但丰富了我的生活，而且收获特别大。

假期马上就要结束了，我要开始重新调整自己的生活，准备迎接新学期的到来。

暑假学打羽毛球

一个阳光明媚的星期天，我和妈妈在后面选了一个风很小的空地就开始打羽毛球了，一开始打的时候，我有点害怕，因为妈妈打羽毛球很厉害。

第一轮，妈妈让我先打，我拿出羽毛球，丢到半空中再拿起羽毛球拍朝妈妈打去，可妈妈轻轻一拍就打回去了，我一不留神，羽毛球就打在了我的脸上，我觉得有点疼就去摸摸，妈妈却在一旁 哈哈大笑，我看到妈妈脸上的笑容就一肚子火气，终于爆发了，我用力拿起羽毛球朝空中丢去，可惜，丢太高了又掉下来打到我的头，这回面子可丢打了，我大叫一声，我的小宇宙终于爆发了，我赶紧 拿出羽毛球打向妈妈，妈妈一不留神没接到我的球，我的脸上也露出了笑容，我刚才生气的心情早被抛到九霄云外了。

第三轮，我接了妈妈好几个求，累得我直喘气，妈妈看这是个好时机，连忙把羽毛球打了回来，这一求这是‘’天马流星球“，让我怎么都接不中，妈妈有笑了，我却一肚子火，有点泄气，我 知道坚持才能打败妈妈，我有站了起来。

第四轮，第五轮，第六轮，第七轮······直到二十一轮，我一直连败，可我没有放弃，我慢慢了解了妈妈的打法，剩下的的几回合，我连连获胜。

最后我以三十一比二十五的分数打败了妈妈，我以这次打羽毛球的比赛中明白了——如果你失败了，请不要放弃，只有坚持，胜利永远站在你这边。

暑假趣事

星期二，我做完作业，正想到玩些什么，我看到足球：“啊!我可以踢足球啊!”我快速地跑下楼，找了几个小伙伴，向足球场跑去 。

我们分了两组，我是B组的守门员。A组前锋冲 过来了，我组中锋用勾脚把球抢过来传给前锋，哦不!A组中锋用身子把球顶住了。敌方要攻门了，他使劲一脚，球向我飞来，我一跳接住了球。“ 中场休息啦。”裁判喊着。

我们组正想进攻攻略，首先让中锋在中间，前锋在敌方门那里，我开大脚传给中锋，中锋传给前锋……“比赛开始。”裁判喊着。

我们用我们功略进攻着，“不好，球居然没进!”我大声地喊着。不过，这没达到我们的自信。A组守门员把球传给他队前锋，他对前锋开球踢到我方阵地，他对中锋要攻门了，我方后卫抢球失 败，但被我接住了。我传给前锋，前锋在一角落进了球，我们高兴万分。敌人也发动总攻击，分别躲过了前锋和中锋的抢球，两个后卫和中锋前锋上前包围抢球，A组前锋用头传给他组中锋，他组中锋踢 了个飞球从我头上飞了过去 。“比赛结束。”裁判喊着。

天渐渐地暗了下来。虽然打了个平手，但我们也很高兴。

快乐的暑假

快乐的暑假来始了。

对于考试考差的人不是解脱，而是像笼子里的动物一样，出去了是一种解脱、没有出来的的是一种困扰只能在笼子里安安分分的过日子。好比现在的我，本来学习老师打了两个电话给我妈妈 ， 妈妈不接，我知道妈妈生气是为了气我。

日子一天一天过去了。妈妈本是不想送我到学习那，可是妈妈心软了，那时晚上，我就在闭门思过，在楼上风狂的写作业，当然，妈妈可以“放过”我，可我不能“放过”自已。

到了学习那些是假作业本可我无事可干，也只能写暑假作业。

4：00了，我自已走，结果我一回家，我的妈妈心情大变，那心情都让我起鸡皮疙瘩了。

晚上，爸爸一回来，妈妈心情又变了妈妈真是古灵精怪。

休息时，妈妈居然拿我“开刀”做家务活，消停是就是我睡觉之日。唉!唉!唉!

已经过去了一个星期了，妈妈的心情大变，居然不由自主的玩起游戏机 ，站在一旁的妈妈没又怪我。

我相信，我快乐的暑假开始了。

暑假作文

篇14：小学五年级写人物作文

在平凡的生活中总有为我们默默付出！

题记

外面下着鹅毛大雪，寒风刺骨，肚子不停地“咕咕，咕咕”直叫，饿的不行还懒得动，不想出去吃饭，妈妈太累也睡着了，姐姐又去补课，只好用我手机定了外卖，漫长的20分钟对于我来说相当于一年那么长！

“叮铃铃，叮铃铃”我的手机响了，“下楼取外卖”“稍等一下”我扭了扭懒散身子，穿上校服，便下去取了，刚一出门，冷风扑面而来，便打了个寒战，便哆哆嗦嗦往下快步走下楼，倏忽间，我看到了小区门口那黄色的身影，在冰天雪地中显的极为耀眼，我走进去取外卖，只见外卖小哥正打着电话，电话里传出了一阵子他们老板昂骂的声音“又一个客户给了黑屏，今天的工资别想要了，哦对送完这个客户，还有下一程，要是再被拉黑，就别想干了！”那不就是我吗？我看见外卖小哥眼中含着泪珠挂了电话，风似乎吹得更厉害了的，可是他头上的豆大的汗珠一颗颗留下，我的心似乎被针扎了一样痛，心想外卖小哥也很不容易了，而再冬日里为我们付出着，那位外卖小哥看见我来了，变成熟的问了句：“请问是不是袁。锦。程吗？”“是的！”我领了外卖便回家独享！

哎我觉得这些在生活中默默付出的人无处不在，这个外卖小哥忍着挨骂给我们在寒冷的冬日，他们是最美的，最棒的！

篇15：小学五年级写事作文

家住在北方，到了夏天又多雨，难免会很闷。在夏天这个闷热季节里，时常会有一个卖花的阿姨来卖花。但这景象并不像南宋诗人陆游所言的“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”。恰恰相反，她常常穿着一条花裤子，白色的上衣，时常会有泥巴在上面，头上常戴一条花围巾，拖着一车并不怎么好看的花，实在不算文雅。

一天中午，天气闷热，她来了，“卖花喽”的喊声划破了小区的宁静，这脆生生的声音仿佛点亮了夏天，引来蝉声一片，一阵阵聒噪。

我心中十分烦闷：“大中午的叫卖、喧哗，打扰别人午睡，太没有公德心啦！”她似乎没有考虑过这些，吆喝声仍然接连不断、此起彼伏。

我正为这叫卖声烦躁不安时，天忽然暗了下来，闷热的天气转眼间下起了淅沥淅沥的小雨。我本以为她会停止叫喊，谁知她的喊声却越来越大，定耳一听，分明在喊：“下雨啦！收衣服喽！下雨啦！快收衣服！”

我轻轻地走到后阳台，观察着眼前的一切，看见对面住户们都在手忙脚乱地收着自家的衣物，而楼下小区内只有一辆三轮车和一把格子伞定格在那里，花瓣被雨水冲落，丝丝的红、缕缕的粉、点点的白、仿佛一幅水墨画，在水气中散开来。花香，似风、似纱、似水、似她善意的提醒，若隐若现。我这才发现，雨水洗过的花，竟然如此夺目、妖艳。

篇16：小学五年级写人物作文

时光飞逝，岁月如梭一转眼我已经十岁了，在我成长中，总有很多关爱我的人。他们既有白发苍苍的奶奶，也有和蔼可亲的妈妈，还有工作卖力的爸爸，而最关心我的还是和蔼可亲的妈妈。

妈妈她今天35岁了，黑发中有稀疏的白发，喜欢穿休闲服，浅浅的眉毛下有一双明高的大眼睛，黑色的眼珠像一颗颗明亮的黑宝石，虽然已经35岁了，但是还看得出她的年轻，在脸上还可以看见有颗痘痘，别人都重视打扮，可是妈妈她不重视打扮，笑的时候一排整齐的牙齿展现在眼前。

有一次，我凌晨二点的时候我不知道怎么回事，我突然发高烧，烧到41°，妈妈见我不舒服就摸了摸我的脸很烫就知道的发烧了，马上背着我，一边背一边叫爸爸下去开车，下楼的时候还差点跌倒了，妈妈也不管，到了医院妈妈没有睡觉的看着我。

妈妈你克真好为我操心，你是世界上最好的妈妈。

篇17：小学五年级写人作文

我们组人虽不多，可是各有各的特点。活跃开畅的姜昕雨，诙谐滑稽的罗锦怿，喜爱钢琴的陈柯霓，热情风雅的我。下面我就给你引见一下吧！

姜昕雨活跃开畅。下课或者体育课上，数他蹦得欢。刚开学，我们还不认识的时候，他就很开畅地和我搭话，实是自来熟。对每一位同窗都是如许，看起来没心没肺的，从不和人生气。我们给他起了一个绰号：行走江湖的“姜子牙”。

罗锦怿诙谐滑稽，号称“罗汉果”。哈哈，这个绰号风趣吧！我再告诉你们一个奥秘，记住不要告诉他是我告诉你的哟！他还有一个绰号，叫“罗蛋蛋”。不外，他性格开畅，很会讲笑话。每次开讲前城市说：“帅哥讲坛开讲喽······”他讲的笑话很风趣，常逗得我们哈哈大笑。

“陈吃梨”，哦！不合错误，是陈柯霓，但她的绰号是“陈吃梨”，由于她最喜好吃梨了。她特喜好弹钢琴，有一次，她弹了一首歌，我都听出神了，她还说本人弹得欠好。每次练琴。她都很勤奋，弹了一遍又一遍。因为她的不懈，钢琴弹得好听的要命。

还有热情风雅的我。有一次，陈柯霓没有拿钢笔，我就让她用我的，很风雅吧！有人来我家做客，我又是递生果，又是泡茶。这就是我，热情风雅的我。我的绰号是“李子”，人们吃的李子。

你认识我们组的人了吗？喜欢吗？

篇18：小学五年级写人作文

在生活中，总有一些“贵人”出现，他们给予我们帮助，令我们感激不尽……我也有这样一位“贵人”。

她身材不高不矮，不胖不瘦，十分标准。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉……（此乃真实情况，如有雷同，纯属虚构），看起来却十分慈祥，而且常年挂着一张别人看了心情也会变好的笑脸。

好了，步入正题，这位贵人可是给过我特大特大（不是一般的大嘛）的帮助呢，那就是提高作文水平（当然也顺便提高语文成绩）。

有一次我为一个作文题而愁眉不展，这个作文题是——《我的爱好》。乍一看很简单，可对我而言却是好有难度——因为我兴趣太广泛，太广泛了。于是，我请来了这位“贵人”，请她帮我提个建议，她不假思索说：“小洪，你不是最擅长也最喜欢研究昆虫吗？这是与众不同的爱好，你可以写你是怎样有这个爱好的，再写你研究的过程，这样一定能写得好……”

谢过了“贵人”的指导和鼓励，我满怀信心写起了作文，写完后还请“贵人”帮我修改，终于写出了一篇满意的作文，并获得区一等奖！后来这篇文章被老师推荐到《广东教学报》发表呢！

更令人欣喜的是，后来的一次语文考试中刚好考到了这个作文题目，我得心应手地完成了这篇作文，于是——我得了高分，我对这位“贵人”真是感激不尽啊！人无我有，人有我新！如何从身边选材，写出真情实感成了我作文获奖的秘诀。

不仅这次，她还教给我许多写作的技巧，而这些技巧非常受用，每次考试我都用得上。这位贵人是谁？她就是我的语文老师——涂惜君老师！

篇19：小学五年级写人作文

我的父亲今年43岁，他长得又高又瘦，浓密的头发中已经夹杂了许多银丝。

在别人的眼里，父亲是一个典型的好父亲，而在我的心目中，他已经不是我所熟悉的、认识的父亲了。回忆起小时候和父亲玩耍的那段时光，真是让我永远也忘不了。不知为什么，我和父亲之间渐渐地产生了隔阂，不管有什么事，我不会再跟父亲说了，因为结果只会是无缘无故的被臭骂一顿。

也许因为我天生就不聪明，我总是学不好数学。每当我遇到难题时，我就会一次又一次地给自己壮胆。只有这样，我才有勇气去问父亲。可是每次的结果都是泪流满面。

在父亲的心目中，我不仅笨而且懒，讨厌做家务活。是的，我是不愿做家务活，可是这样的结果是父亲一手造成的。

记得有一次，我看见父母的工作太劳累了，就想为他们减轻负担，做一顿可口的饭菜。于是我趁父母不在家时，自己偷偷的做饭，可是没有想到做饭这么不容易，我干的手忙脚乱。忽然，我听到门响了，一紧张，打破了一只饭碗，不小心还把手划破了。父亲进屋以后，发现了厨房的`一切，就不问青红皂白，就破口大骂。这是我第一次做饭，得到的就是责骂吗？我心灰意冷，听着父亲还在无休止的骂我，我的泪水夺眶而出。

这就是我的父亲！也许是我的父亲的爱与众不同，也许是我对父爱没有领会！

篇20：小学五年级写人作文

小学五年级写人作文

王老师是一名实习的学生，别看她是一名学生，她的舞蹈功底可强了！

记得那次：我们学校要比赛（舞蹈），这件艰难的事情可把大部分的老师给难倒了，学校就让王老师来负责。王老师慢慢地走向主席台，对大家说：“我一定会负责好这个舞蹈，不让大家失望的！”只见台下的掌声如雷鸣般，同学们好像说：“老师，我们相信你，你一定会不让大家失望的！”

舞蹈开始训练了，第一节课，王老师就教我们练习舞蹈的基本功：下叉、下腰可难道了不少同学。只见王老师跟大家说：“应该先压腿！”同学们纷纷把腿搭到了了把杆上，之后可是还下不去。王老师三下五除二就下去了，同学们的眼睛都要‘掉’出来了！经过我们的努力练习，我们的比赛取得了第一名！别的学校不得不佩服我们！

回到学校后，同学们纷纷夸奖王老师！

王老师你真是我的好老师！我要想你学习！

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最值得我去感谢的那一个人是我的`爷爷。

爷爷已经60出头了，但还是很精神，很年轻，好像才50多岁。爷爷的脸很长，所以我给他取了个外号：马脸爷爷。爷爷鼻梁上还架着一副老花眼镜。我十分感谢我的爷爷，因为他教过我很多道理，让我一生受用不尽。

暑假里，我正在写着暑假作业，突然一道数学题目难住了我。我左思右想，可还是想不出来这道题应该怎么做。我很烦恼，一气之下，我便把暑假作业给扔到了一边，让它去长眠了。一天，二天，三天……我已把那道题目给忘了。

又过了几天，爷爷对我说：“你的暑假作业呢？写完了吗？让我看看。”我听了，只好无奈得拿出作业本。给了爷爷看。爷爷看了，见我有一道题没写，便问：“为什么不做这一道题目？”我吞吞吐吐地回答说：“我……不会……做……”我的话音刚落，爷爷便皱了皱眉头，语重心长地对我说：“做一件事，就一定要有决心，不能半途而废，不能因为遇到一点点小挫折，就放弃了。”我听了，便认真地做起了那道难题，半个小时后，我终于做出了那道题目。爷爷看了笑眯眯地对我说：“这样做才对嘛。”

爷爷在我有困难的时候教育我，让我懂得许多道理。使我一生受用不尽，我真的很感激他。

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我的语文老师姓崔，个子不高，看起来很娇小，但是从老师常常微笑的眼神里却流露着自信、爱和坚定。崔老师的声音很悦耳，从认识老师的第一天起，我便喜欢上我的老师。

课堂上，老师的语文课总是充满欢声笑语，老师银铃般的声音引导着我们在知识的海洋徜徉。老师同我们一道去探究世间的善与恶，美与丑。老师常常告诫我们，一定要做一个有责任感、善良、懂得爱护、关心别人的人。

三年级时，老师告诉我们：“春蕾杯”征文比赛还有一个多月就要开始了！我一听，便倒吸了一口凉气，心想：完了，准没戏！我平时挺怵写作文的，每次写作文都要磨几个小时，写出来的总是流水账，我对我的作文失去了信心。下了课，老师突然点了几个同学的名字，让我们留了下来。老师第一个把我叫过来，对我说：“曾令涵，你的作文很有潜力，我希望你参加这次竞赛，有信心吗？”我摸了摸头，有些为难的说：“我…我，我行么？”老师用她那温柔，充满鼓励的目光凝视着我，“我相信你”，老师的话语充满着坚定，“相信自己，努力一定会有所收获。”接着，老师又帮我分析作文差的原因，建议我可以多阅读一些范文，找出差距，提高自己。于是，后来的两周里，我便写了改，改了再写。参照范文，感觉颇有心得。最近的作文我得到了崔老师的表扬，还作为范文在全班朗读，心里别提多美了！也暗暗佩服崔老师，看来老师说得对呀，相信自己，勇于克服困难，勤奋努力，就会成功！

离“春蕾杯”开始不到一周了，老师还像往常一样为我们辅导作文。忽然，一阵急促的电话铃声响了起来。老师为了不打断讲课，把电话挂了。谁知电话又急切地响了起来，崔老师有些不耐烦的接了电话。我离老师最近，隐约听到孩子得了什么病，被邻居送去了医院，要老师马上过去。

随即，老师脸上掠过一丝忧愁。看来老师的孩子生病了，这节课肯定上不成了，我有点失望。但是，老师又拿起手中的范文，继续给我们上课。老师的语气依然是那么沉稳，声音还是一样动听…

当下课的铃声响起，老师宣布：下课了。崔老师立刻拿着书本，转身一路小跑着，冲出了教室。望着老师远去的背影，我心中充满了感激与牵挂，默默祝福老师的孩子早点康复。

我们的辅导课一直没有间断，老师就这样奔波在医院与学校之间，知道我们上交了征文。

我们日夜期盼成绩到来，当老师发给我一张红红的奖状：全国三等奖时，我不由得向我所敬佩的崔老师深深地鞠了一躬，“老师，谢谢您！”

现在，我离开了我敬爱的崔老师，崔老师的谆谆教导时常回响在耳边。我很幸运，曾经有这样一位老师！

篇21：小学五年级写事作文

蚕丝织品在中国已经有五千多年的历史，可以说照之以日月，经之以星辰，亘古稳定。蚕丝不仅是高贵的布料儿，照旧我国的瑰宝，在古代是贵族以及王者的专享。丝织品作为中国最璀璨的宝珠，关于其发源，在我国古代也流传着不少的神话传说。

有一个是关于仙女下凡的故事。

据传天上曾有一名仙女，仙女有一种仙术，只要亲启朱唇就能吐出大量丝纺线，这种丝纺线具有摄生美容之效。玉帝甚喜，封之为织衣吉利仙子，为众仙织衣。

一日，仙子安步云里，忽见人间景象，绝美的大地上行人却是衣裳褴褛，穿的是树叶以及皮张。仙子不忍，于是向玉帝请命下凡教人织布做衣，但愿丝织品能为人间带去激励喜庆以及祥瑞。但始末仙凡有别，玉帝闻言大怒，申饬仙子如若下凡便永久不得归回前额天庭，并且还会变成一条形状丑陋终日以桑叶为食的蚕。仙子悲天悯人，她毅然来到尘寰变幻出蚕日夜吐丝，然后教人养蚕取丝织布，终于“养天虫而吐经纶，使衣裳而福万民”。之后仙子就永恒变身为蚕，以桑为食为民吐丝。人们这才懂得，之前教她们养蚕织布的是天上的仙子。人们被仙子的牺牲以及呈献所打动，于是将仙子的故事以及丝蚕技能世代流传。

丝纺线绸衣本为天上有，人间今有吉利蚕。吉利蚕集质地美、色泽美、型体美于一体，在带给人们恬静、健康的同时还承载着激励喜庆、祥瑞的祝福。

篇22：小学五年级写物作文

我有一个十分可爱的小猪储蓄罐，它是我爸爸的同事在我生日时送给我的生日礼物。我一直把它放在我的柜子里，生怕它受到一点点的伤害。

那只“小猪”有着肥胖的身子；两只大耳朵张开来，好像聆听着美妙的音乐；大大的耳朵下面长着一双双炯炯有神的大眼睛，好像时时刻刻都在盯着我似的；眼睛下面长着一个又短又粗的鼻子；鼻子下面有着一个慈祥的嘴巴，让人感觉像是在奶奶的怀抱里。

“小猪”的耳朵中间有一个小孔，每当我把一个个硬币放下去时，“小猪”都会高兴地说：“小主人，你真节约啊，你又我吃饱了！”

而每当我看到小朋友在买好吃的时，忍不住想要去储蓄罐拿钱时，“小猪”就瞪大着眼睛，好像在说：“小主人，你要养成学会节约用钱的好孩子，不要拿钱去买好玩、好吃的，要认真学习，把这些钱捐给灾区，让灾区人民有东西吃，有房子可以住。”每听到“小猪”的教训，我自己就会觉得十分惭愧。

有一次，我不小心把小猪储蓄罐撞在地上，小猪储蓄罐一下子四分五裂开来，我很伤心，妈妈说把它扔掉，我坚决不肯，一块一块地把破碎的小猪储蓄罐用胶水粘好，使它恢复成原来的样子。

我很喜欢我的小猪储蓄罐。因为它教会我节约用钱。

篇23：小学五年级写事作文

小学五年级写事作文

1.记最后悔的一件事

在我的人生成长中，发生过许许多多的事情，而最令我难忘的还是上学前班时的一件事。

我在上学前班的时候学习非常好。有一次，老师出题让我们进行一次小小的测试，接着老师说：“同学们，拿出本子来，然后把题做完，老师给你们改分，谁考得好，老师就会发给你们一些小奖品。”当然那时的我们非常幼稚，想着奖品会是什么，可能是糖，可能是一个小本子，可能是一支铅笔，可能是一块橡皮，可能是一张漂亮的课程表，可能是一把上面不布满图案的尺子，~~~~~我们想了很多老师可能发的'东西，但就在这个时候，时间过去了，我抄完了题但是没有做完，20道题只做了13道，13道题我只做对了10道，剩下的纸有的是“?”，有的是“X”，我只得了七十多分，而奖品却是一朵小红花。我真后悔考试是没有珍惜~~~~让时光老人偷偷溜走。这时，我真不敢想我回家的后果，妈妈可能打我，可能~~~~~~~~~~~~“哦，我知道了”。一瞬间，我想出了一个自己认为天衣无缝的办法。

在回家的路途中，我把那个小测试从本子上撕了下来，一回到家里，妈妈就检查我的作业，这时，妈妈发现我的本子很薄，好像少了几页，就问：“莹莹，你的本子怎么少了好几页。”我低着头不敢说话，妈妈知道肯定有事，就按开免提给我一块回家的金珊打了个电话，电话“滴滴”的响的，我的心“怦怦”的跳着，突然，电话通了，发出了金山幼稚的声音，妈妈向金珊询问了一下事情的经过后，非常地生气，就开始打我，当时，我也觉得挺委屈的，不就是撕了本子上的题吗?妈妈好像看透了我的心思，就说：“你这么小就学会了说谎话，张大还会学好吗?你回你的物理反省反省，找回你丢失的东西。”听了这番话，我非常后悔，就承认了错误，妈妈笑了，夸我是个知错就改得好孩子，就在这的同时我也找回了我丢失的东西，那就是-诚实。

随后，妈妈给我讲得很多道理其中有一个道理致我始终难忘，这个道理是这样的：无论做什么事都要诚实，如果不诚实将会带来灾难，带来不幸。

2.记一件好笑的事

童年是一个美丽而五彩缤纷的梦，虽然短暂，却很美好;童年是一幅画，虽然只在人生的书本里占了一页，但每个人都曾用心地读过它;童年是人生旅途上的一段路，路旁开满了鲜花，结满了硕果。

记得我七岁生日那天，爸爸送给我一本书——《爱迪生小时候的故事》。我从小就喜欢看书，见到这本书，更是爱不释手。一天，我读到爱迪生用小苏打想使自己飞上天的故事，心想：“这个道理我明白，小苏打可以使气体膨胀变轻，喝到肚子里不就把人带到天上了吗?”于是，我兴冲冲地跑进厨房，找到一瓶小苏打水，到了满满的一杯，正准备喝下去，忽然想到：“书上又没写多少苏打能把人带上天，万一喝多了就下不来了，喝少了又飞不起来，怎么办呢?”想来想去，我决定拿我的同学兼好朋友常钦做实验。

我从楼下把他喊上来，领他进了厨房，对他说：“你不是想飞上天吗?”他说：“是呀，你借翅膀给我?”我说：“才不是呢，我这儿有一个秘方，用了保证你飞上天。”他问：“什么秘方?说来听听。”我从壁橱里端出那满满的一杯小苏打水，说：“把这个喝了就能飞了，我从书上学来的!”语气中充满了自豪。他接过杯子抿了一小口，说：“真难喝，有什么东西兑一下就好了。”我从冰箱里拿了一瓶柠檬汁和小苏打水兑在一起，用勺子搅了搅，说：“现在行了吧?”他问：“有糖吗?再加点糖就好喝了。”我捧过糖罐，到了好多糖在柠檬小苏打水里面，说：“好了吗?现在不行我可真没办法了。”他接过去尝了一下，答道：“好了。”说完咕嘟咕嘟地都喝了下去。我看他喝完了，就打开窗子对他说：“你从这儿飞出去吧。”

这时，爸爸回来了，见我打开窗子，问：“这么冷的天，打开窗子干什么?”我答道：“常钦喝了一杯小苏打水，我让他从这儿飞出去呢。”爸爸听了大吃一惊：“你拿小苏打水给他喝怎么行，要拉肚子的。”我叫了一声：“完了!赶快上医院吧!”爸爸叫住我问：“你给他喝了多少?”我拿起杯子说：“这么一杯。”爸爸说：“怪了，应该早就发作了。你兑了什么东西在里面?”我说：“糖和柠檬汁。”爸爸说：“把我吓出了一身冷汗，柠檬汁和小苏打发生化学反应，成了简易汽水了，喝了应该不会有事。”常钦说：“原来成了汽水，怪不得刚才我觉得跟喝汽水似的。”大家都长长地舒了一口气。

这件事使我得到了教训，从那以后，我就养成了看书要看完的习惯。

这只是我童年去事中的一件，每当想起这件事，我都忍俊不禁。童年太美好了，它帮每个人编制着彩色的梦，可惜它太短太短……

篇24：小学五年级写人作文

学校是我第二个家，在这个家中，我伺候着一位德高望重的老佛爷。我家老佛爷长得是沉鱼落雁、闭月羞花。因为我特讨老佛爷的欢心，所以我现在就是她面前的大红人——小当子。

我家老佛爷可不怕我们班“小皇帝”班长和“武林盟主”。“武林盟主”在我们这些贫民面前耀武扬威好不得意，可随着我的一声“老佛爷驾到”，一个个被吓得心惊胆战，灰溜溜地回他的“武林”去了。上自习课，由于“小皇帝”的威严不够，镇不住那些造反的“诸侯”。老佛爷写字的手一停，眼睛一眯，我就知道坏事了，连忙堵住耳朵，在心里喊着：“可怜那无辜的百姓啊。”只听见一声：“谁再说话试试?”声音不大，但全班同学都能听到。声音一落，班里安静了。就在我刚呼出一口气时，一道不和谐的声音想起：“你算老几呀，我就说话了咋的?”刹那间，风雨四起，天地突变。我在心里已经给这位老兄判了死刑。果不其然，现场惨不忍睹啊。我家老佛爷优雅地“飞”回原位。我的眼睛冒着小星星，崇拜地望着她。

我们班的同学很喜欢老佛爷，可她一点也不养尊处优。我们班一有活动，就可以看见她忙碌的身影，还有可怜的我。“小当子，开运动会了，报名吗?”我无奈地回答：“好的。”“小当子，我要办板报，快准备东西。”“喳——”“小当子，咱俩去提点水。”“诺。”“小当子……”

我的老佛爷不是班长，干的却比班长多。有次我向她抱怨：“干嘛要自己那么累，还要拉着我。”她可怜兮兮地看着我：“我是你最爱的老佛爷，你忍心看着我一人受累?”我只好继续干活。

我亲爱的老佛爷就是这样，可爱吗?她真的特好。哦，对了，老佛爷的闺名叫史美音，蛮淑女的名字吧?

篇25：小学五年级地震作文怎么写

昨天四川省雅安市发生里氏七点零级地震，灾难发生那一刻牵动的是全国人民的心，多少年风雨同舟我们一起走过，现在面对灾难我们依然不会退缩，我们是中国人，我们有龙的魂，我们不怕大风大浪，不怕洪水猛兽，雅安，无论遇到什么灾难，我们牵着手一起走过。

不论你我是否相识，这一刻你是我的亲人，灾难面前，我们迎难而上，决不后退，寻找生命的奇迹，哪怕是一个，我们也绝对不会放弃，同胞情，重于泰山，那是我们共同的信仰，不变的心，雅安加油，你们的平安就是我们最大的心愿，这场突如其来的地震，震不垮我们中国人的精神，我们龙的魂永远傲立在世界的东方。

雅安，加油啊，这一刻全中国人民在关注，所以的人都在祈祷，我们在祝福，祝福我们亲爱的同胞能够度过难关，地震无情，人间有爱，不需要更多的语言，只能把所以的深情都留在了这篇文章中，恕我才疏学浅不能写出太多祝福语，但愿天地能保佑雅安度过难关，雅安我们的同胞，祝福你们。

雅安，加油啊，我们千万人在默默支持你，为你祈祷!

篇26：小学五年级地震作文怎么写

在四川省雅安市芦山县震发生了强烈的地震，在这次四川雅安地震下，宁静的小城在重创之下一片狼藉。尘土满面的孩子，低垂着脑袋被抱出废墟，模糊的图像却深深地刺痛了我们的眼睛。

灾难再次牵动了全国人民的心，军队武警公安民政医疗等各个部门迅速行动，投入到了紧张的救援中。与此同时，个人、企业、民间组织也开始自发地捐款捐物，爱心正源源不断地涌向灾区，和死神进行赛跑。经历了五年年前汶川大地震的磨炼，无论是政府，还是民众，都有了更丰富的经验去应对自然灾害。这让我们在悲伤中感到些许欣慰。

尽管科技日渐发达，地震仍然不可预知。面对天灾，一个伟大的民族应该坚强挺立，也应该不断进步。恩格斯说：一个聪明的民族，从灾难和错误中学到的东西会比平时多得多。汶川大地震之后，防震减灾法获得通过，已经于5月实施，应急救灾被纳入了法治轨道。在灾后重建的过程中，公民精神随之成长，很多人自发地为灾区的规划出谋划策，对应该用于重建的财物进行舆论监督。巨大的社会进步有目共睹，我们相信这些会在玉树地震后的救援行动中得到体现。

放眼世界，地震等自然灾害时有发生，唯有团结的民族可以在灾难的锤炼中变得更坚强。五年前，汶川大地震以前所未有的破坏力，使得桥梁断裂、楼宇坍塌，可是中国人没有被击倒。三岁的小男孩躺在担架上向救援者敬礼，年轻的警察妈妈敞开怀抱为失去母亲的婴儿哺乳，至今我们还清晰地记得这些细节。更忘不了举国默哀的三分钟结束后，人民广场上那经久不息的加油声，那一刻13亿人的心凝聚在了一起。在齐心协力的救援中，人与人的隔膜打开了，对生命的意义有了更新的认识，整个社会焕发出更强大的活力。可以说，灾难之后的记忆强化了国民的忧患意识，提高了社会的应急能力，所以今天我们能以最高的效率进行震后救援。

今天，在这场雅安地震的灾难面前，我们要继续坚持以人为本，发扬我们中华民族的伟大传统，共同面对雅安地震带给我们的伤害，帮助雅安人民过上新生活。

篇27：小学五年级地震作文怎么写

在四川省雅安市芦山县(北纬30.3度，东经103.0度)发生7.0级地震，震源深度约13千米据悉，震中位于龙门乡马边沟附近。

当我们看到这些字时，我的心一下子落到谷底，看到你们，我十分震撼，十分感动。

在地震之前，你们获得是多么自由啊!你们还在玩游戏时…地球却“残忍”的“抖了抖”身子，发生了如此悲痛万分的情景。房屋倒塌了，木板压在你们的身子上，你们的亲人为了救你们，而“牺牲”了自己，保护住了你们这些在他们的身子下的小孩。

地震过后，我看了新闻，十分同情你们，你们以前也有一个完整的家庭，现在，却被一个残忍的地震撑破了。一个一个孤苦伶仃的。我们也于心不忍啊!

有许多年轻人都当了志愿者，帮助了你们;有许多小学生捐献钱帮助了你们;有许多大人都把自己的东西捐献给了你们……

我虽然不能立刻跑到你们的面前，当志愿者，但是我会尽我自己的力量来帮助你们，捐献自己的一份心…

你们听到了没?听到了我的心声?

我真心希望你们能勇敢地走下去，你们的人生好很漫长。

你们这一点做到了。我看到了新闻里，有许多的比我小的孩子都十分坚强，抹干眼泪，继续的走下去…

我相信你们，我的同学们也会支持我，我的朋友们也会支持我，凡是看到这作文的无名士也会支持我…加油!四川雅安，我会一直关注着你们的!

篇28：小学五年级地震作文怎么写

襁褓里的婴儿还没有来得及睁开眼睛，就失去了认识这个美好世界的机会。一个个孤苦伶仃的孩子，没有了亲爱的妈妈，失去了和蔼的爸爸。这让他们开始向命运挑战，稚嫩的心灵受到了挥之不去创伤。在地震中肢残骨断的人们，非常无助地要经过余生的煎熬。

老天爷，你犯下了滔天大错!对于人类自身的错误，难道就得用失去那么多人的生命来弥补?难道你就那么铁石心肠，非要把无辜的人们置于死地?想到这里，我泪如泉涌，夜不能寐，有时甚至做恶梦……

回想起当时的情景，有一幕让我热血沸腾。大地震后，医生们和侥幸活下来的人，一起把坚硬的水泥块搬开，救出一个鲜血琳琳的年轻人，大家都以为他很难活下来。可他用坚强的意志与死神抗争，活了下来。他没有离去，和人们一起，用流着血的手，抢救废墟下的人。我为他热泪盈眶。

在捐款中，我刚投完五元钱，有一个乞丐，把他的最后一元钱也投进了捐款箱里。以上这一幕幕，都印记着红色的中国魂!正是这些人们，筑成了民族意志的万里长城，它证明中华民族是永远不可战胜的!

小学五年级地震作文怎么写

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