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班主任工作证明精选15篇
在我们平凡的日常里,大家都写过证明,肯定对各类证明都很熟悉吧,证明就是用可靠的证据证明有关人员或事情的真实情况的书面材料。那么证明怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编整理的班主任工作证明,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
兹有我校教师洪登鹏,自聘任为二级教师职称以来,担任班主任工作情况如下:
1、20xx-20xx学年,担任四年级班主任。
2、20xx-20xx学年,担任五年级班主任。
3、20xx-20xx学年,担任四年级班主任。
4、20xx-20xx学年,担任三年级班主任。
5、视同班主任年限情况:20xx-20xx学年度担任回头岭小学负责人。累计担任班主任5年。
特此证明!
单位(公章):回头岭小学
20xx年9月18日
现证明 老师任现职以来担任班主任工作共 年,具体情况如下:
时间(学年度) 工作单位 年段或班级或学科 担任何职(含团委正副书记,少先队总辅导员,年段长、班主任、教研组长、生管员、体美音、电教、实验、劳技、信息、心理教育、小学科学) 年段班级数 教研组人数 寄宿生人数
单位公章: 相关部门负责人签名:
年 月 日
备注:体美音、电教、实验、劳技、信息技术、心理健康教育及小学科学的专任教师应提供文件规定的相关材料。
______自参加工作以来,能服从组织分配,勇挑重担,一直担任一个班的班主任工作。在班级工作中,该同志总是带头圆满地完成学校领导布置安排的各项工作,而且能根据所带班学生的`年龄和个性特点,悉心关爱每位学生(特别是留守儿童),有针对性地开展教育工作,促进全班学生全面健康成长。在历次班级工作评比中,他所带班均被评为优秀,得到领导和同仁的肯定和家长的赞许。因为班级工作出色,该同志曾多次被评为学校和县级优秀班主任,其中____年还荣获“____优秀班主任”称号。
特此证明。
单位(公章):
________________年________月________日
xx自19xx年8月参加教育工作以来,一直在北张庄学校担任班主任工作。
该同志在担任班主任期间,思想进步,品德高尚,严以律已,宽以待人,为人师表,教书育人。工作认真负责,方法灵活,爱护学生,关注学生心理健康成长,培养学生综合素质发展。班级管理工作井井有条,教学成绩突出,多次在镇期中期终质量抽评中位居第一。 由于本人的不懈努力,该同志所担班级多次被评为“文明班级”、“优胜班集体”。 本人也多次被评为“先进工作者”、“优秀班主任”、“优秀教师”等称号。10月被评为县级“骨干教师”,9月被评为镇级“十大名师”,并多次受到嘉奖、奖励。
总之,该同志是一名优秀的班主任,是一位德才兼备的'好同志。
特此证明。
xx北张庄学校
10月18日
xxx老师是我校的思想品德教师,始终走在教育教学的前列,勇挑重担。每学期都带五个班的'思想品德课程,且担任班主任工作,任务重,工作忙,但他仍然以积极投入到教育教学教研活动中去,积极参加学校组织的校本培训,经常听同行的课,每学期都举行公开课教学,且获得了好评。该同志奉献精神强,经常辅导青年教师。总之,该同志是一位德才兼备的好骨干教师。
特此证明
独山镇天峰初级中学
20xx年xx月xx日
(盖章)
×××同事自参加工作以来,能服从组织分配,勇挑重担,一直担任一个班的班主任工作。在班级工作中,该同事总是带头圆满地完成学校领导布置安排的各项工作,而且能根据所带班学生的.年龄和个性特点,悉心关爱每位学生(特别是留守儿童),有针对性地开展教育工作,促进全班学生全面健康成长。在历次班级工作评比中,他所带班均被评为优秀,得到领导和同仁的肯定和家长的赞许。因为班级工作出色,该同事曾多次被评为学校和县级优秀班主任,其中20××年还荣获“×××优秀班主任”称号。
特此证明
×××中心小学
年月日
xx职工自xx年9月参加教育工作以来,一直担任小学班主任工作。从xx年9月到xx年7在达县黄都乡桥英村担任班主任,xx年9月至xx年7月在黄都乡初中部担任班主任,由于班级管理负责,班风正,学校工作完成优异,曾于xx年获得校内“优秀班主任”的称号,所任班级也屡次获得“优秀班级”称号。该职工在担任班主任工作期间.以身作则,为人师表,不仅做学生的楷模,更是学生亲密无间的朋友。
在建立健全班委组织,培养得力助手方面。该职工十分注重学生的素质能力培养,在班上选拔班干部时,他着重于能力的培养,并不局限于成绩好坏,班干部最应该有的是:责任心和正义感!要树立他们全心全意为班级,为同学服务的思想;教育他们任劳任怨,增强责任感;教育他们以身作则,严于律己,处处起好带头作用,养成良好的民主风气,才能为班级做出正方向的努力。其次,班级不仅要管理好,完成学校交待的任务,完成学生学习的`任务,更要从班干部这个带头的队伍中发扬出一种正气,这在学生今后的道路上是非常重要的。另外,在研究班上学生的思想、学习、纪律、劳动、课外活动等情况,邓江职工善于分析原因,寻找方法,采取定期座谈、个别交流家访等多种方式进行日常联系,从而全面协调对学生的的各项教育教学工作。
该职工班主任工作做得全面、细致,每期所教班级班风好、学风正,班主任工作真正做到了让家长放心、让人民满意,让学生成才。
xxx中心小学
20xx年 xx月 xx日
兹证明xx老师从20xx年9月至20xx年7月在我校任教期间,一直连续担任班主任工作能服从组织分配,勇挑重担,一直担任一个班的'班主任工作。在班级工作中,该同志总是带头圆满地完成学校领导布置安排的各项工作,而且能根据所带班学生的年龄和个性特点,悉心关爱每位学生(特别是留守儿童),有针对性地开展教育工作,促进全班学生全面健康成长。在历次班级工作评比中,他所带班均被评为优秀,得到领导和家长的赞许。因为班级工作出色,该同志曾多次被评为学校和县级优秀班主任,其中20xx年还荣获“县优秀班主任”称号。特此证明
xx高级中学城西分校
20xx年6月。
特此证明
xx县下车中学
20xx年6月20日
关于张满同志担任班主任工作的证 明 材 料
张满同志自19XX年8月参加教育工作以来,一直在北张庄学校担任班主任工作。
该同志在担任班主任期间,思想进步,品德高尚,严以律已,宽以待人,为人师表,教书育人。工作认真负责,方法灵活,爱护学生,关注学生心理健康成长,培养学生综合素质发展。班级管理工作井井有条,教学成绩突出,多次在镇期中期终质量抽评中位居第一。 由于本人的不懈努力,该同志所担班级多次被评为“文明班级”、“优胜班集体”。 本人也多次被评为“先进工作者”、“优秀班主任”、“优秀教师”等称号。20xx年10月被评为县级“骨干教师”,20xx年9月被评为镇级“十大名师”,并多次受到嘉奖、奖励。
总之,该同志是一名优秀的班主任,是一位德才兼备的`好同志。 特此证明。
黑龙镇北张庄学校
20xx年10月18日
现证明xx老师任现职以来担任班主任工作共xx年,具体情况如下:
时间(学年度)xx工作单位xx年段或班级或学科xx担任何职(含团委正副书记,少先队总辅导员,年段长、班主任、教研组长、生管员、体美音、电教、实验、劳技、信息、心理教育、小学科学)xx年段班级数xx教研组人数xx寄宿生人数xx。
xxx
20xx年xx月xx日
xxx是我校一名语文教学骨干教师、也是一名优秀班主任。担任班主任工作使他有强烈的事业心和责任感,工作踏实认真,坚持以人为本,构建和谐的师生关系,注重言传身教,关心保护学生;有一套完整的工作方法和经验,能够始终把德育工作放在首位,班级工作有条不紊。
他保护学生,尊重学生,能够很好的和学生打成一片,一直坚持对学生进行耐心、细致的`政治思想和品德教育,他坚持从严治班,但从不搞一言堂,而是在校纪、班规指导下的民主管理。
高常红同志积极组织学生开展素质教育,开辟第二课堂,引导学生开展个性特长,在班里成立多种兴趣小组,屡次给学生进行讲座,陶冶学生的思想情操,培养学生的爱国主义思想和集体主义观念,使全体学生都得到了全面提高和开展,出色完成班级管理工作。
XXX中心校
20xx年11月21日
该忠诚党的教育事业、热爱本职工作、治学严谨、业务精良,是一名出色的语文教师。
一、思想政治表现
热爱中国共产党。热爱党的教育事业、热爱社会主义祖国、热爱人民热爱本职工作,坚决拥护党的方针、路线、政策、拥护开放,坚决执行四项基本原则,自觉抵制各种不良思想。在大是大非面前始终保持清醒的头脑,有明确的社会责任感、强烈的进取精神和良好的职业道德,能够遵守国家的法律法规和学校的各项规章制度,工作中能够关心集体,团结。有全局观念,自觉服从组织安排,尽职尽责认真完成好组织交给的各项工作,曾被评为校级优秀党员,市级先进教育工作者。
二、业务方面
她对自己承担的语文教学工作,从来都是高标准严要求,努力做到教学严谨、精益求精。教学中按大纲要求认真钻研教材,能够灵活掌握和驾驭教材,经常采用现代化教学手段,运用交际法教学,激发学生的学习积极性,变被动学习为主动学习。在培养学生智力的同时,能够充分利用和挖掘教材本身的教育内容对学生进行德育渗透,寓思想教育于课堂教学之中,她的课很受学生欢迎,她所带的教学班的.语文成绩居于年组前列,在同行和学生家长那里也有很好的口碑。
XX年她担任了一个班的班主任工作,工作勤勤恳恳、任劳任怨。尊重和热爱每一名学生。善于与科任教师和学生家长沟通合作,使多方力量对学生形成教育合力。由于她组织管理严格,教育得法,故所带班级班风正、学风浓,成绩一路领先。在中考中有十九名学生考入XX重点高中,班级多次被校团委评为优秀团支部。她在做好本职工作的同时,十分注意个人业务进修,不断地提高自己的业务水平,XX年通过考试进入内蒙古师范大学语文专业进修本科,于XX年毕业,获得大学本科学历。
三、工作负荷
在任现职期间,她完成了教育行政部门规定的课时量及语文活动工作量,完成了学校安排的班主任工作和语文教学工作,积极参加各级各类的继续教育学习,政治学习、业务学习和个人进修活动,并达到了出满勤。
XX中学
兹有我校教师,自聘任为职称(或自XX年XX月毕业)以来,担任班主任工作情况如下:
1、20 -20学年,担任年级班班主任。
2、20 -20学年,担任年级班班主任。
3、20 -20学年,担任年级班班主任。
4、20 -20学年,担任年级班班主任。
5、20 -20学年,担任年级班班主任。
6、视同班主任年限情况:
累计担任班主任年。
特此证明!
单位(公章):
20xx年XX月XX日
张____,在德庆县香山中学担任班主任工作情况如下:
1、20______—20______学年度,担任高二1班班主任;(证明人:____)
2、20______—20______学年度,担任高三1班班主任。(证明人:____)
特此证明!
责任审核人(职务及签名):____
___香山中学
20______—6—21
xx自20xx年9月参加教育工作以来,一直担任小学班主任工作。从20xx年9月到20xx年7在达县沿河乡中心学校四年级担任班主任,由于班级管理负责,班风正,学校工作完成优异,曾于20xx年获得校内“优秀班级”“优秀班主任”的称号。该同志在担任班主任工作期间.以身作则,为人师表,不仅做学生的楷模,更是学生亲密无间的朋友。
在建立健全班委组织,培养得力助手方面。该同志十分注重学生的素质能力培养,在班上选拔班干部时,他着重于能力的培养,并不局限于成绩好坏,班干部最应该有的是:责任心和正义感!要树立他们全心全意为班级,为同学服务的思想;教育他们任劳任怨,增强责任感;教育他们以身作则,严于律己,处处起好带头作用,养成良好的民主风气,才能为班级做出正方向的努力。其次,班级不仅要管理好,完成学校交待的.任务,完成学生学习的任务,更要从班干部这个带头的队伍中发扬出一种正气,这在学生今后的道路上是非常重要的。另外,在研究班上学生的思想、学习、纪律、劳动、课外活动等情况,何伟同志善于分析原因,寻找方法,采取定期座谈、个别交流家访等多种方式进行日常联系,从而全面协调对学生的的各项教育教学工作。
该同志班主任工作做得全面、细致,每期所教班级班风好、学风正,班主任工作真正做到了让家长放心、让人民满意,让学生成才。
xx县xx中心学校
20xx年xx月xx日
兹有我校教师xx,自聘任为xx职称(或xx自xx年xx月毕业)以来,担任班主任工作情况如下:
1、20xx-20xx学年,担任xx年级xx班班主任。
2、20xx-20xx学年,担任xx年级xx班班主任。
3、20xx-20xx学年,担任xx年级xx班班主任。
4、20xx-20xx学年,担任xx年级xx班班主任。
5、20xx-20xx学年,担任xx年级xx班班主任。
6、视同班主任年限情况:
累计担任班主任xx年。
xxx
20xx年xx月xx日
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